Enseñanza inclusiva de educación vial. Una propuesta basada en la construcción de cuentos interactivos
El artículo se desarrolla desde un enfoque interdisciplinario que media entre informática educativa, educación vial e inclusión educativa. Se presenta el proceso de elaboración de un software que propicia acciones educativas inclusivas tendientes al logro del aprendizaje de saberes indispensables d...
| Auteurs principaux: | , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2023-06-01
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| Collection: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/2091 |