Econometria 2.0: utilització de fòrums virtuals en l'aprenentatge d'una assignatura quantitativa
El principal objectiu d’aquest article és descriure de quina manera els fòrums virtuals poden ser utilitzats en l’aprenentatge d’una assignatura quantitativa com és l’Econometria. Es presenta una metodologia activa que permet a l’alumne adquirir no només les competències pròpies de l’assignatura si...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2014-01-01
|
| Series: | Revista d'Innovació Docent Universitària |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/9978 |