Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits
Setiap individu dalam masyarakat merupakan potensi yang harus dikembangkan untuk mendukung dan melancarkan kegiatan pembangunan dalam masyarakat tersebut. Manusia sebagai individu, sebagaimana kodratnya memiliki sifat baik maupun buruk. Sifat-sifat yang kurang baik inilah perlu dibina dan dirubah s...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
STIT Pemalang
2016-11-01
|
| Series: | Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia |
| Online Access: | https://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/madaniyah/article/view/13 |
| _version_ | 1819274475211849728 |
|---|---|
| author | Yuliana Habibi |
| author_facet | Yuliana Habibi |
| author_sort | Yuliana Habibi |
| collection | DOAJ |
| description | Setiap individu dalam masyarakat merupakan potensi yang harus dikembangkan untuk mendukung dan melancarkan kegiatan pembangunan dalam masyarakat tersebut. Manusia sebagai individu, sebagaimana kodratnya memiliki sifat baik maupun buruk. Sifat-sifat yang kurang baik inilah perlu dibina dan dirubah sehingga melahirkan sifat-sifat yang baik lalu dibina dan dikembangkan. Proses perubahan dan pembinaan tersebut disebut dengan pendidikan. Ayat yang berkaitan dengan reformasi pendidikan adalah QS. Al-Anfal : 53 dan QS. Ar-Ra’du: 11. Reformasi pendidikan merupakan sebuah keniscayaan yang harus dilakukan untuk merubah suatu keadaan pendidikan ke arah yang lebih baik. Konstruksi reformasi pendidikan terbangun atas 4 aspek fundamental, yaitu: konten pendidikan, pelaku pendidikan, pola pembelajaran, dan arah kebijakan pendidikan. |
| first_indexed | 2024-12-23T23:09:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1ffd60f2f9b042df9cf995753a1222ee |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2086-3462 2548-6993 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-12-23T23:09:01Z |
| publishDate | 2016-11-01 |
| publisher | STIT Pemalang |
| record_format | Article |
| series | Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia |
| spelling | doaj.art-1ffd60f2f9b042df9cf995753a1222ee2022-12-21T17:26:42ZaraSTIT PemalangMadaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia2086-34622548-69932016-11-016112Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan HaditsYuliana Habibi0Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) PemalangSetiap individu dalam masyarakat merupakan potensi yang harus dikembangkan untuk mendukung dan melancarkan kegiatan pembangunan dalam masyarakat tersebut. Manusia sebagai individu, sebagaimana kodratnya memiliki sifat baik maupun buruk. Sifat-sifat yang kurang baik inilah perlu dibina dan dirubah sehingga melahirkan sifat-sifat yang baik lalu dibina dan dikembangkan. Proses perubahan dan pembinaan tersebut disebut dengan pendidikan. Ayat yang berkaitan dengan reformasi pendidikan adalah QS. Al-Anfal : 53 dan QS. Ar-Ra’du: 11. Reformasi pendidikan merupakan sebuah keniscayaan yang harus dilakukan untuk merubah suatu keadaan pendidikan ke arah yang lebih baik. Konstruksi reformasi pendidikan terbangun atas 4 aspek fundamental, yaitu: konten pendidikan, pelaku pendidikan, pola pembelajaran, dan arah kebijakan pendidikan.https://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/madaniyah/article/view/13 |
| spellingShingle | Yuliana Habibi Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia |
| title | Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits |
| title_full | Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits |
| title_fullStr | Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits |
| title_full_unstemmed | Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits |
| title_short | Reformasi Pendidikan Perspektif Al-Qur’an dan Hadits |
| title_sort | reformasi pendidikan perspektif al qur an dan hadits |
| url | https://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/madaniyah/article/view/13 |
| work_keys_str_mv | AT yulianahabibi reformasipendidikanperspektifalqurandanhadits |