LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana
La sociedad cubana atraviesa por contradicciones condicionadas por factores externos e internos, lo que ha incidido en el funcionamiento y desarrollo de la educación actual, es por ello que la formación de valores en los estudiantes es tarea priorizada en los centros educacionales, como órganos rect...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2013-05-01
|
| Series: | Contexto & Educação |
| Online Access: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1174 |
| _version_ | 1797867846454214656 |
|---|---|
| author | Rolando Cobas Abad Josefina Breffe Suárez María Herrera Hernández |
| author_facet | Rolando Cobas Abad Josefina Breffe Suárez María Herrera Hernández |
| author_sort | Rolando Cobas Abad |
| collection | DOAJ |
| description | La sociedad cubana atraviesa por contradicciones condicionadas
por factores externos e internos, lo que ha incidido en el
funcionamiento y desarrollo de la educación actual, es por ello que la formación de valores en los estudiantes es tarea priorizada en los centros educacionales, como órganos rectores de la formación integral de la personalidad de las futuras generaciones, medida que tiende a minimizar los impactos negativos ocasionados. La formación de valores es un complejo fenómeno en el que deben confluir las acciones educativas de diversas instituciones y organizaciones sociales, donde el profesor juega un papel protagónico.
El presente trabajo tiene como objetivo exponer algunas ideas sobre el tratamiento de los valores desde la dimensión curricular en la Enseñanza Superior Cubana, tomando como base los objetivos generales de los planes de estudio y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje. El trabajo no pretende dar una receta acabada, ni una aplicación esquemática, sino algunas reflexiones que se tendrán en cuenta en el proceso de enseñanza. |
| first_indexed | 2024-04-09T23:47:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2000665c3be44685863929cae0c5bdaa |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0102-8758 2179-1309 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T23:47:43Z |
| publishDate | 2013-05-01 |
| publisher | Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul |
| record_format | Article |
| series | Contexto & Educação |
| spelling | doaj.art-2000665c3be44685863929cae0c5bdaa2023-03-17T20:31:56ZengUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulContexto & Educação0102-87582179-13092013-05-01176610.21527/2179-1309.2002.66.23-33LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubanaRolando Cobas Abad0Josefina Breffe SuárezMaría Herrera HernándezInstituto Superior Mineiro MetalúrgicoLa sociedad cubana atraviesa por contradicciones condicionadas por factores externos e internos, lo que ha incidido en el funcionamiento y desarrollo de la educación actual, es por ello que la formación de valores en los estudiantes es tarea priorizada en los centros educacionales, como órganos rectores de la formación integral de la personalidad de las futuras generaciones, medida que tiende a minimizar los impactos negativos ocasionados. La formación de valores es un complejo fenómeno en el que deben confluir las acciones educativas de diversas instituciones y organizaciones sociales, donde el profesor juega un papel protagónico. El presente trabajo tiene como objetivo exponer algunas ideas sobre el tratamiento de los valores desde la dimensión curricular en la Enseñanza Superior Cubana, tomando como base los objetivos generales de los planes de estudio y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje. El trabajo no pretende dar una receta acabada, ni una aplicación esquemática, sino algunas reflexiones que se tendrán en cuenta en el proceso de enseñanza.https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1174 |
| spellingShingle | Rolando Cobas Abad Josefina Breffe Suárez María Herrera Hernández LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana Contexto & Educação |
| title | LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana |
| title_full | LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana |
| title_fullStr | LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana |
| title_full_unstemmed | LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana |
| title_short | LOS VALORES EN LA DIMENSIÓN CURRICULAR: Una visión general desde la educación superior cubana |
| title_sort | los valores en la dimension curricular una vision general desde la educacion superior cubana |
| url | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1174 |
| work_keys_str_mv | AT rolandocobasabad losvaloresenladimensioncurricularunavisiongeneraldesdelaeducacionsuperiorcubana AT josefinabreffesuarez losvaloresenladimensioncurricularunavisiongeneraldesdelaeducacionsuperiorcubana AT mariaherrerahernandez losvaloresenladimensioncurricularunavisiongeneraldesdelaeducacionsuperiorcubana |