Um medidor de luminosidade com módulo sensor integrado e aquisição automática de dados com aplicações didáticas

Resumo Este trabalho apresenta o projeto de um medidor de luz para atividades didáticas experimentais utilizando o sensor de luz integrado BH1750. O medidor de luz é construído conectando o sensor BH1750 com a plataforma Arduino. Os dados são transferidos para um computador e são visualizados durant...

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Main Authors: Paulo H. Guadagnini, Fábio Saraiva da Rocha, Vania E. Barlette
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Física
Series:Revista Brasileira de Ensino de Física
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172019000300605&lng=en&tlng=en
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spelling doaj.art-20278c2f44774de5b1c0188e2692a2402022-12-22T01:48:20ZporSociedade Brasileira de FísicaRevista Brasileira de Ensino de Física1806-912641310.1590/1806-9126-rbef-2018-0294S1806-11172019000300605Um medidor de luminosidade com módulo sensor integrado e aquisição automática de dados com aplicações didáticasPaulo H. GuadagniniFábio Saraiva da RochaVania E. BarletteResumo Este trabalho apresenta o projeto de um medidor de luz para atividades didáticas experimentais utilizando o sensor de luz integrado BH1750. O medidor de luz é construído conectando o sensor BH1750 com a plataforma Arduino. Os dados são transferidos para um computador e são visualizados durante a execução de um experimento por meio de tabelas e gráficos em tempo real. São apresentadas as características físicas e operacionais do sensor BH1750, bem como o projeto eletrônico e a programação computacional. Os resultados de desempenho do medidor de luz proposto neste trabalho em comparação a um de referência indicam que não há diferença estatisticamente significante entre eles em relação às medidas de iluminância. Para ilustrar alguns usos didáticos do medidor de luz desenvolvido neste trabalho, é apresentada uma investigação da dependência da atenuação de luz com a distância, assim como um fotômetro de LED para estudos em espectroscopia de absorção molecular e uma investigação da variação de iluminância da lâmpada fluorescente. Ressalta-se, ainda, o potencial de uso de um medidor de luz como o apresentado aqui nas práticas de ensino de ciências que buscam a inovação e o engajamento dos alunos em projetos interdisciplinares.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172019000300605&lng=en&tlng=enEnsino de ciênciasSensor de luminosidadeAquisição automática de dadosfotômetro de LED
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