Analisis Keterampilan Bertanya Siswa Kelas VIII pada Mata Pelajaran IPA
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas keterampilan bertanya siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif ini melibatkan 22 siswa SMP Kelas VIII di salah satu sekolah terakreditasi A yang...
Main Authors: | Afifah Naura Salamah, Erman Erman, Enny Susiyawati |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Bengkulu
2022-10-01
|
Series: | Pendipa |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/22162 |
Similar Items
-
REVISI TAKSONOMI PEMBELAJARAN BENYAMIN S. BLOOM
by: I Putu Ayub Darmawan, et al.
Published: (2013-06-01) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SDN 11 MANDAU MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING
by: Zulrahmiati Yuda
Published: (2022-09-01) -
Telaah Revisi Teori Domain Kognitif Taksonomi Bloom dan Keterkaitannya dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam
by: N. Euis Kartini, et al.
Published: (2022-06-01) -
PEMBELAJARAN TEMATIK DAN BERMAKNA DALAM PERSPEKTIF REVISI TAKSONOMI BLOOM
by: Nur Fajriana Wahyu Ardiani, et al.
Published: (2013-12-01) -
Penerapan Pembelajaran di Luar Kelas untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa melalui Mata Pelajaran IPA dengan Materi Siklus Air Tanah di Kelas V SDN Jomblang Tahun Pelajaran 2023/2024
by: Brilian Habib Pipo, et al.
Published: (2023-07-01)