Creaci´on e implementaci´on de Entornos Virtuales para mejorar los procesos ense˜nanza-aprendizaje en las Pr´acticas de Laboratorio
Los ensayos realizados durante las prácticas de laboratorio de las asignaturas de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Materiales en los Grados de Ingeniería Industrial e Ingeniería Aeroespacial de la Universidad de León, son desarrollados en laboratorios con un número limitado de equipos y con el ap...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2023-01-01
|
| Series: | Modelling in Science Education and Learning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/18967 |
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|---|---|
| author | Mª Ángeles Castro Sastre Sara Giganto Fernández Pablo Rodríguez González Susana Martínez Pellitero María Inmaculada González Alonso |
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| collection | DOAJ |
| description | Los ensayos realizados durante las prácticas de laboratorio de las asignaturas de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Materiales en los Grados de Ingeniería Industrial e Ingeniería Aeroespacial de la Universidad de León, son desarrollados en laboratorios con un número limitado de equipos y con el apoyo de las explicaciones orales del profesor. En consecuencia, la interacción del estudiante con el equipamiento del laboratorio es mínima, limitándose a tomar nota de las explicaciones para posteriormente realizar un cuestionario en el Moodle. Por ello, en este trabajo se propone suplir esta carencia con la implementación de laboratorios virtuales. En particular, se han desarrollado e incorporado en las asignaturas dos aplicaciones interactivas para la realización de las prácticas experimentales de Microscopía Óptica y Ensayos de Dureza. Los resultados obtenidos ponen de relieve la importancia de esta herramienta en cuanto al aprendizaje autónomo y la consolidación de los conceptos teóricos adquiridos por parte del estudiante y destacan la relevancia de la autoevaluación para la mejora de su rendimiento académico. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1988-3145 |
| language | English |
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| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Universitat Politècnica de València |
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| series | Modelling in Science Education and Learning |
| spelling | doaj.art-20319a709ba44331a5ff8bd516e408a72023-01-31T14:07:46ZengUniversitat Politècnica de ValènciaModelling in Science Education and Learning1988-31452023-01-01161435410.4995/msel.2023.1896718157Creaci´on e implementaci´on de Entornos Virtuales para mejorar los procesos ense˜nanza-aprendizaje en las Pr´acticas de LaboratorioMª Ángeles Castro Sastre0Sara Giganto Fernández1Pablo Rodríguez González2Susana Martínez Pellitero3María Inmaculada González Alonso4Universidad de LeónUniversidad de LeónUniversidad de LeónUniversidad de LeónUniversidad de LeónLos ensayos realizados durante las prácticas de laboratorio de las asignaturas de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Materiales en los Grados de Ingeniería Industrial e Ingeniería Aeroespacial de la Universidad de León, son desarrollados en laboratorios con un número limitado de equipos y con el apoyo de las explicaciones orales del profesor. En consecuencia, la interacción del estudiante con el equipamiento del laboratorio es mínima, limitándose a tomar nota de las explicaciones para posteriormente realizar un cuestionario en el Moodle. Por ello, en este trabajo se propone suplir esta carencia con la implementación de laboratorios virtuales. En particular, se han desarrollado e incorporado en las asignaturas dos aplicaciones interactivas para la realización de las prácticas experimentales de Microscopía Óptica y Ensayos de Dureza. Los resultados obtenidos ponen de relieve la importancia de esta herramienta en cuanto al aprendizaje autónomo y la consolidación de los conceptos teóricos adquiridos por parte del estudiante y destacan la relevancia de la autoevaluación para la mejora de su rendimiento académico.https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/18967aprendizaje activoautoevaluacióndocencia universitariaingenieríalaboratorio virtualprácticas de laboratorio |
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