Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança
Estudo de caso de uma creche pública com objetivo de quantificar o conhecimento de pais e professores sobre desenvolvimento infantil e relacionar com o Programa Bolsa Família. Foram colhidos os dados sociodemográficos das famílias e aplicado o Inventário de Conhecimento do Desenvolvimento Infantil....
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2015-10-01
|
| Series: | HU Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/hurevista/article/view/2466 |
| _version_ | 1818337256176353280 |
|---|---|
| author | Elisa Beatriz Braga dell’Orto Eyken Cristiane Sousa Nascimento Baez Garcia Thuany Medeiros Antunes Ana Beatriz Santana Cavalcante Thiago Moreira Xarles Carlos Dimas Martins Ribeiro |
| author_facet | Elisa Beatriz Braga dell’Orto Eyken Cristiane Sousa Nascimento Baez Garcia Thuany Medeiros Antunes Ana Beatriz Santana Cavalcante Thiago Moreira Xarles Carlos Dimas Martins Ribeiro |
| author_sort | Elisa Beatriz Braga dell’Orto Eyken |
| collection | DOAJ |
| description | Estudo de caso de uma creche pública com objetivo de quantificar o conhecimento de pais e professores sobre desenvolvimento infantil e relacionar com o Programa Bolsa Família. Foram colhidos os dados sociodemográficos das famílias e aplicado o Inventário de Conhecimento do Desenvolvimento Infantil. Estimou-se o conhecimento sobre desenvolvimento infantil por subgrupos e realizou-se a estatística descritiva com medidas de tendência central e de dispersão. Para comparação entre os dados dos subgrupos, utilizou-se o teste t de Student. O grau da correlação entre as variáveis escolaridade e escore do inventário foi medido pelo coeficiente de correlação de Pearson. O percentual de acertos no inventário foi de 64,8% entre as mães beneficiárias do Programa Bolsa Família e de 68,2% entre as não beneficiárias. Entre os profissionais da creche o percentual de acertos do inventário foi de 66,7%. Apesar do Programa Bolsa Família inferir que uma maior participação das mães em atividades que abordam o desenvolvimento infantil, melhorariam o conhecimento sobre este tema, não foi demonstrada esta influência. O conhecimento das mães sobre o desenvolvimento infantil pode ser atribuído, por exemplo, à experiência da maternidade em si. As profissionais não exibiram maior conhecimento sobre o tema, o que poderia atentar para a necessidade de programas de educação continuada. |
| first_indexed | 2024-12-13T14:52:19Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-20355a3bfe8b43fbb3018238a02868ae |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-3123 1982-8047 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T14:52:19Z |
| publishDate | 2015-10-01 |
| publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora |
| record_format | Article |
| series | HU Revista |
| spelling | doaj.art-20355a3bfe8b43fbb3018238a02868ae2022-12-21T23:41:18ZengUniversidade Federal de Juiz de ForaHU Revista0103-31231982-80472015-10-01411 e 2Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criançaElisa Beatriz Braga dell’Orto Eyken0Cristiane Sousa Nascimento Baez Garcia1Thuany Medeiros Antunes2Ana Beatriz Santana Cavalcante3Thiago Moreira Xarles4Carlos Dimas Martins Ribeiro5Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Curso de Fisioterapia, Campus Realengo, Rio de Janeiro, RJ. Programa de Pós-Graduação em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva, Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Curso de Fisioterapia, Campus Realengo, Rio de Janeiro, RJ.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Curso de Fisioterapia, Campus Realengo, Rio de Janeiro, RJ.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Curso de Fisioterapia, Campus Realengo, Rio de Janeiro, RJ.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Curso de Fisioterapia, Campus Realengo, Rio de Janeiro, RJ.Universidade Federal Fluminense, Programa de Pós-Graduação Em Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva, Niterói, RJ.Estudo de caso de uma creche pública com objetivo de quantificar o conhecimento de pais e professores sobre desenvolvimento infantil e relacionar com o Programa Bolsa Família. Foram colhidos os dados sociodemográficos das famílias e aplicado o Inventário de Conhecimento do Desenvolvimento Infantil. Estimou-se o conhecimento sobre desenvolvimento infantil por subgrupos e realizou-se a estatística descritiva com medidas de tendência central e de dispersão. Para comparação entre os dados dos subgrupos, utilizou-se o teste t de Student. O grau da correlação entre as variáveis escolaridade e escore do inventário foi medido pelo coeficiente de correlação de Pearson. O percentual de acertos no inventário foi de 64,8% entre as mães beneficiárias do Programa Bolsa Família e de 68,2% entre as não beneficiárias. Entre os profissionais da creche o percentual de acertos do inventário foi de 66,7%. Apesar do Programa Bolsa Família inferir que uma maior participação das mães em atividades que abordam o desenvolvimento infantil, melhorariam o conhecimento sobre este tema, não foi demonstrada esta influência. O conhecimento das mães sobre o desenvolvimento infantil pode ser atribuído, por exemplo, à experiência da maternidade em si. As profissionais não exibiram maior conhecimento sobre o tema, o que poderia atentar para a necessidade de programas de educação continuada.https://periodicos.ufjf.br/index.php/hurevista/article/view/2466Desenvolvimento infantil. Políticas públicas. Educação infantil. |
| spellingShingle | Elisa Beatriz Braga dell’Orto Eyken Cristiane Sousa Nascimento Baez Garcia Thuany Medeiros Antunes Ana Beatriz Santana Cavalcante Thiago Moreira Xarles Carlos Dimas Martins Ribeiro Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança HU Revista Desenvolvimento infantil. Políticas públicas. Educação infantil. |
| title | Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança |
| title_full | Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança |
| title_fullStr | Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança |
| title_full_unstemmed | Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança |
| title_short | Conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da criança |
| title_sort | conhecimento sobre desenvolvimento neuropsicomotor da crianca |
| topic | Desenvolvimento infantil. Políticas públicas. Educação infantil. |
| url | https://periodicos.ufjf.br/index.php/hurevista/article/view/2466 |
| work_keys_str_mv | AT elisabeatrizbragadellortoeyken conhecimentosobredesenvolvimentoneuropsicomotordacrianca AT cristianesousanascimentobaezgarcia conhecimentosobredesenvolvimentoneuropsicomotordacrianca AT thuanymedeirosantunes conhecimentosobredesenvolvimentoneuropsicomotordacrianca AT anabeatrizsantanacavalcante conhecimentosobredesenvolvimentoneuropsicomotordacrianca AT thiagomoreiraxarles conhecimentosobredesenvolvimentoneuropsicomotordacrianca AT carlosdimasmartinsribeiro conhecimentosobredesenvolvimentoneuropsicomotordacrianca |