Reciprocidade e acolhimento na educação de jovens e adultos: ações intencionais na relação com o saber Reciprocity and shelter in the youth and adult schooling: the intentional actions in the knowledge relationship
Apresentando resultados da pesquisa de doutorado, o artigo destaca particularidades dos processos educativos de jovens e adultos, situando a busca dos sujeitos de uma relação com o saber, as diferentes mediações da organização do trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos e a questão da rec...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2007-01-01
|
| Series: | Educar em Revista |
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| author | Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin |
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| description | Apresentando resultados da pesquisa de doutorado, o artigo destaca particularidades dos processos educativos de jovens e adultos, situando a busca dos sujeitos de uma relação com o saber, as diferentes mediações da organização do trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos e a questão da reciprocidade e acolhimento como ações intencionais no processo ensino-aprendizagem. Ao concluir o estudo, constata-se uma docência na qual o sujeito se torna professor/a no seu fazer e no seu caminhar, que vem contribuindo para a construção de um estatuto próprio de EJA, para a produção e acúmulo de saberes teórico-metodológicos, potencializando um campo pedagógico e de pesquisa.<br>Presenting results of the doctoring research, the article discusses the special aspects of educational processes of Youth and Adult Schooling searching of the people related with knowledge, the different mediations of organization about pedagogical work and the question of the reciprocity and shelter as intentional actions in the process teach-learning. At the end of the work, the teaching profession is acknowledged as an endless process, for the individual becomes a teacher as he lives and acts thus contributing to the constitution of a peculiar form of youth and adult education, to the production and accumulation of theoretical and methodological knowledge which constitutes a field of research in itself. |
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| spellingShingle | Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin Reciprocidade e acolhimento na educação de jovens e adultos: ações intencionais na relação com o saber Reciprocity and shelter in the youth and adult schooling: the intentional actions in the knowledge relationship Educar em Revista docência na educação de jovens e adultos particularidades do processo educativo e acolhimento para o ato do conhecimento the teaching profession in the youth and adult schooling peculiar form of educative process and shelter for the act of the knowledge |
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