O projeto pedagógico curso de Licenciatura em Música da UERGS: analisando-o a partir da legislação vigente e discutindo a proposta de formação inicial de professores de música
Este artigo é oriundo do trabalho de conclusão de curso que trata da formação oferecida em nível superior no curso de Graduação em Música: licenciatura da UERGS e sua proposta de formação, o artista/professor. Como metodologia de pesquisa optou-se pela abordagem qualitativa, combinada com o método d...
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Editora da FUNDARTE
2015-07-01
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| シリーズ: | Revista da Fundarte |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/256/411 |