Por que apenas 5 poliedros de Platão?
Este trabalho baseia-se no relato de uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos poliedros de Platão. O objetivo é fazer o estudo de todas as possibilidades de construção de poliedros regulares. Em cada possibilidade definiu...
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2016-01-01
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| author | Leila Inês Pagliarini Mello Juliana Mercedes Rheinheimer |
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| description | Este trabalho baseia-se no relato de uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos poliedros de Platão. O objetivo é fazer o estudo de todas as possibilidades de construção de poliedros regulares. Em cada possibilidade definiu-se o padrão, trabalhando ângulos de polígonos regulares, quantidade de arestas, faces e vértices. Aliada a arte à matemática, foram construídos com origamis os cinco Poliedros de Platão. |
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| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) |
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| spelling | doaj.art-20ae3e5f52ed4f92b4784747c83d4fe92023-09-02T15:53:58ZengInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)REMAT2447-26892016-01-011210.35819/remat2015v1i2id1254Por que apenas 5 poliedros de Platão?Leila Inês Pagliarini Mello0Juliana Mercedes Rheinheimer1Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RSEste trabalho baseia-se no relato de uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos poliedros de Platão. O objetivo é fazer o estudo de todas as possibilidades de construção de poliedros regulares. Em cada possibilidade definiu-se o padrão, trabalhando ângulos de polígonos regulares, quantidade de arestas, faces e vértices. Aliada a arte à matemática, foram construídos com origamis os cinco Poliedros de Platão.https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1254Material ConcretoEnsino de MatemáticaGeometria EspacialSólidos Regulares |
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