Approche méthodologique pour l’étude des constructions elliptiques dans les rédactions étudiantes
Située dans le cadre du projet écri+ qui porte sur la maîtrise du français écrit à l’université, cette recherche présente une étude des constructions elliptiques, lesquelles comptent parmi les difficultés les plus révélatrices du niveau de compétence rédactionnelle. Un corpus composé de construction...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2020-01-01
|
| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2020/06/shsconf_cmlf2020_06007.pdf |
| _version_ | 1818324742733561856 |
|---|---|
| author | Noreskal Laura Eshkol-Taravella Iris Desmets Marianne |
| author_facet | Noreskal Laura Eshkol-Taravella Iris Desmets Marianne |
| author_sort | Noreskal Laura |
| collection | DOAJ |
| description | Située dans le cadre du projet écri+ qui porte sur la maîtrise du français écrit à l’université, cette recherche présente une étude des constructions elliptiques, lesquelles comptent parmi les difficultés les plus révélatrices du niveau de compétence rédactionnelle. Un corpus composé de constructions erronées a été constitué à partir de copies d’étudiants. Différents choix méthodologiques ont été effectués pour repérer le type d’ellipse le plus souvent erroné et les types d’erreurs récurrents. Nous présentons une analyse quantitative des erreurs en fonction des types et des natures des rédactions ainsi que leur typologie. |
| first_indexed | 2024-12-13T11:33:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-20b29d36237c4060a8f7e4647f8f8c9a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2261-2424 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T11:33:26Z |
| publishDate | 2020-01-01 |
| publisher | EDP Sciences |
| record_format | Article |
| series | SHS Web of Conferences |
| spelling | doaj.art-20b29d36237c4060a8f7e4647f8f8c9a2022-12-21T23:47:51ZengEDP SciencesSHS Web of Conferences2261-24242020-01-01780600710.1051/shsconf/20207806007shsconf_cmlf2020_06007Approche méthodologique pour l’étude des constructions elliptiques dans les rédactions étudiantesNoreskal Laura0Eshkol-Taravella Iris1Desmets Marianne2MoDyCo, UMR 7114, 200 Avenue de la République, 92000 NanterreMoDyCo, UMR 7114, 200 Avenue de la République, 92000 Nanterre2LLF, UMR 7110, 8 Rue Albert Einstein 75013 ParisSituée dans le cadre du projet écri+ qui porte sur la maîtrise du français écrit à l’université, cette recherche présente une étude des constructions elliptiques, lesquelles comptent parmi les difficultés les plus révélatrices du niveau de compétence rédactionnelle. Un corpus composé de constructions erronées a été constitué à partir de copies d’étudiants. Différents choix méthodologiques ont été effectués pour repérer le type d’ellipse le plus souvent erroné et les types d’erreurs récurrents. Nous présentons une analyse quantitative des erreurs en fonction des types et des natures des rédactions ainsi que leur typologie.https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2020/06/shsconf_cmlf2020_06007.pdf |
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