Sociedad de la información y educación: contextos para la actividad gerencial
Comprende un análisis de los conceptos básicos sobre la sociedad de la información y sus dimensiones, de lo cual se deriva el abordaje de los ámbitos educativos considerando la propia dimensión que éstos dan al tema aquí estudiado. Pone de manifiesto la importancia de establecer una concordancia...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2011-04-01
|
| Series: | Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/1543 |
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| author | Javier Tarango Ortiz Gerardo Ascencio Baca Patricia Murguía Jáquez José Refugio Romo González |
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| author_sort | Javier Tarango Ortiz |
| collection | DOAJ |
| description | Comprende un análisis de los conceptos básicos sobre la sociedad de la información y
sus dimensiones, de lo cual se deriva el abordaje de los ámbitos educativos considerando la
propia dimensión que éstos dan al tema aquí estudiado. Pone de manifiesto la importancia de
establecer una concordancia entre los propósitos de los sistemas educativos nacionales con los
mercados laborales, ya que ambos representan los mecanismos de culturización de sujetos de
una forma más ordenada. Finalmente, incluye un listado de herramientas metodológicas por
medio de las cuales los individuos, especialmente los relacionados con la ciencia de la
información, pueden contribuir de forma directa al desarrollo de la sociedad de la información
y otras más, que representan las competencias generales que se deben generalizar y cuya
adquisición y aplicación tienen que ver más con las habilidades naturales de los individuos. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-5213 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-19T03:13:05Z |
| publishDate | 2011-04-01 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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| series | Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação |
| spelling | doaj.art-20c17e9a63e24da3b8fc0f171167e3322022-12-21T20:37:58ZengUniversidade de BrasíliaRevista Ibero-Americana de Ciência da Informação1983-52132011-04-01112305Sociedad de la información y educación: contextos para la actividad gerencialJavier Tarango Ortiz0Gerardo Ascencio Baca1Patricia Murguía Jáquez2José Refugio Romo González3Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras, Chihuahua, Chih.,Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras, Chihuahua, ChihUniversidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y Letras, Chihuahua, ChihUniversidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Filosofía y LetrasComprende un análisis de los conceptos básicos sobre la sociedad de la información y sus dimensiones, de lo cual se deriva el abordaje de los ámbitos educativos considerando la propia dimensión que éstos dan al tema aquí estudiado. Pone de manifiesto la importancia de establecer una concordancia entre los propósitos de los sistemas educativos nacionales con los mercados laborales, ya que ambos representan los mecanismos de culturización de sujetos de una forma más ordenada. Finalmente, incluye un listado de herramientas metodológicas por medio de las cuales los individuos, especialmente los relacionados con la ciencia de la información, pueden contribuir de forma directa al desarrollo de la sociedad de la información y otras más, que representan las competencias generales que se deben generalizar y cuya adquisición y aplicación tienen que ver más con las habilidades naturales de los individuos.http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/1543Herramientas gerencialesSociedad de la informaciónEducaciónComportamiento organizacional |
| spellingShingle | Javier Tarango Ortiz Gerardo Ascencio Baca Patricia Murguía Jáquez José Refugio Romo González Sociedad de la información y educación: contextos para la actividad gerencial Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação Herramientas gerenciales Sociedad de la información Educación Comportamiento organizacional |
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