Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan proses belajar siswa SMKN 3 Yogyakarta kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan di tempat kerja dalam pelaksanaan praktek kerja industri (pra-kerind). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Subjek penelitian adalah empat manager/...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2013-06-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Vokasi |
| Online Access: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1606 |
| _version_ | 1818285522068439040 |
|---|---|
| author | Yuneldi Miswardi Pardjono Pardjono |
| author_facet | Yuneldi Miswardi Pardjono Pardjono |
| author_sort | Yuneldi Miswardi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan proses belajar siswa SMKN 3 Yogyakarta kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan di tempat kerja dalam pelaksanaan praktek kerja industri (pra-kerind). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Subjek penelitian adalah empat manager/pihak DUDI yang mengelola pelaksanaan prakerind dan tujuh siswa yang terlibat dalam ke-giatan prakerind pada empat DUDI tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wa-wancara. Teknik analisis data yang digunakan ialah metode Miles dan Huberman, melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. 1) Pengaturan belajar siswa di tempat kerja dengan membatasi jumlah siswa dalam pekerjaan dan menjadikan siswa sebagai helper mekanik. 2) Proses pembelajaran siswa di tempat kerja: (a) belajar melalui pekerjaan dengan mengikuti mekanik; (b) peran mekanik: memberikan ke-sempatan kepada siswa untuk melakukan pekerjaan secara langsung dengan bimbingan dan pengawas-an, memberikan penilaian terhadap kinerja siswa; (c) cara siswa mendapatkan kompetensi di tempat kerja: (1) berkomunikasi dan bersosialisasi, (2) rajin dan ulet, (3) memiliki inisiatif dan aktif; (d) pe-ngetahuan, keterampilan dan sikap yang diperoleh siswa di tempat kerja: (1) pengetahuan tentang du-nia kerja bengkel otomotif dan pengalaman kerja pada pekerjaan yang sesungguhnya, (2) kategori kompetensi siswa yang diperoleh dalam prakerind untuk kategori bengkel besar dan kecil adalah kate-gori specialist, sedangkan untuk kategori bengkel menengah masih dalam kategori orang yang belum berpengalaman, (3) sikap siswa sesuai dengan budaya kerja di DUDI yaitu kerja keras dan peduli mutu. Kata kunci: Pembelajaran di tempat kerja |
| first_indexed | 2024-12-13T01:10:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-20cb3ceef86141298d16b5ccb259bfe4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2088-2866 2476-9401 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T01:10:02Z |
| publishDate | 2013-06-01 |
| publisher | Universitas Negeri Yogyakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan Vokasi |
| spelling | doaj.art-20cb3ceef86141298d16b5ccb259bfe42022-12-22T00:04:29ZengUniversitas Negeri YogyakartaJurnal Pendidikan Vokasi2088-28662476-94012013-06-01321271Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 YogyakartaYuneldi Miswardi0Pardjono Pardjono1Disdik Pelalawan-RiauProgram Pascasarjana Universitas Negeri YogyakartaPenelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan proses belajar siswa SMKN 3 Yogyakarta kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan di tempat kerja dalam pelaksanaan praktek kerja industri (pra-kerind). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Subjek penelitian adalah empat manager/pihak DUDI yang mengelola pelaksanaan prakerind dan tujuh siswa yang terlibat dalam ke-giatan prakerind pada empat DUDI tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wa-wancara. Teknik analisis data yang digunakan ialah metode Miles dan Huberman, melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. 1) Pengaturan belajar siswa di tempat kerja dengan membatasi jumlah siswa dalam pekerjaan dan menjadikan siswa sebagai helper mekanik. 2) Proses pembelajaran siswa di tempat kerja: (a) belajar melalui pekerjaan dengan mengikuti mekanik; (b) peran mekanik: memberikan ke-sempatan kepada siswa untuk melakukan pekerjaan secara langsung dengan bimbingan dan pengawas-an, memberikan penilaian terhadap kinerja siswa; (c) cara siswa mendapatkan kompetensi di tempat kerja: (1) berkomunikasi dan bersosialisasi, (2) rajin dan ulet, (3) memiliki inisiatif dan aktif; (d) pe-ngetahuan, keterampilan dan sikap yang diperoleh siswa di tempat kerja: (1) pengetahuan tentang du-nia kerja bengkel otomotif dan pengalaman kerja pada pekerjaan yang sesungguhnya, (2) kategori kompetensi siswa yang diperoleh dalam prakerind untuk kategori bengkel besar dan kecil adalah kate-gori specialist, sedangkan untuk kategori bengkel menengah masih dalam kategori orang yang belum berpengalaman, (3) sikap siswa sesuai dengan budaya kerja di DUDI yaitu kerja keras dan peduli mutu. Kata kunci: Pembelajaran di tempat kerjahttp://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1606 |
| spellingShingle | Yuneldi Miswardi Pardjono Pardjono Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta Jurnal Pendidikan Vokasi |
| title | Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta |
| title_full | Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta |
| title_fullStr | Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta |
| title_full_unstemmed | Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta |
| title_short | Proses dan Hasil Belajar pada Prakerind Bidang Keahlian Kendaraan Ringan: Studi Kasus pada Industri Pasangan SMKN 3 Yogyakarta |
| title_sort | proses dan hasil belajar pada prakerind bidang keahlian kendaraan ringan studi kasus pada industri pasangan smkn 3 yogyakarta |
| url | http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1606 |
| work_keys_str_mv | AT yuneldimiswardi prosesdanhasilbelajarpadaprakerindbidangkeahliankendaraanringanstudikasuspadaindustripasangansmkn3yogyakarta AT pardjonopardjono prosesdanhasilbelajarpadaprakerindbidangkeahliankendaraanringanstudikasuspadaindustripasangansmkn3yogyakarta |