A influência do suporte social e da percepção de competência motora na prática de atividades físicas
O objetivo do estudo é discutir o envolvimento de crianças em atividades físicas com a mediação do apoio social e das próprias percepções de competência motora. Para a realização do estudo foram incluídos artigos científicos publicas nas línguas portuguesa e inglesa encontrados até o dia 2 de julho...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2014-07-01
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| Series: | Revista Thema |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/188/114 |
| Summary: | O objetivo do estudo é discutir o envolvimento de crianças em atividades físicas com a mediação do apoio social e das próprias percepções de competência motora. Para a realização do estudo foram incluídos artigos científicos publicas nas línguas portuguesa e inglesa encontrados até o dia 2 de julho de 2013 nas bases de dados Google Acadêmico, EBSCO e SciELO. Os estudos encontrados reportam a importância do apoio de grupo de amigos e de adultos significativos para o envolvimento das crianças em atividades físicas. A percepção de competência motora positiva e realista também destaca-se como um mediador para o envolvimento e manutenção da prática de atividades físicas. |
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| ISSN: | 2177-2894 2177-2894 |