Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària

En el present treball es realitza una revisió bibliogràfica sobre les dificultats d'ensenyament i aprenentatge en el camp conceptual de la radioactivitat. Es duu a terme l'anàlisi des de diferents perspectives: idees prèvies dels alumnes, idees de professors en formació, activitats d'...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Javier Corbelle Cao, José Manuel Domínguez Castiñeiras
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2015-11-01
Series:Enseñanza de las Ciencias
Subjects:
Online Access:https://ensciencias.uab.es/article/view/1807
_version_ 1797763958706274304
author Javier Corbelle Cao
José Manuel Domínguez Castiñeiras
author_facet Javier Corbelle Cao
José Manuel Domínguez Castiñeiras
author_sort Javier Corbelle Cao
collection DOAJ
description En el present treball es realitza una revisió bibliogràfica sobre les dificultats d'ensenyament i aprenentatge en el camp conceptual de la radioactivitat. Es duu a terme l'anàlisi des de diferents perspectives: idees prèvies dels alumnes, idees de professors en formació, activitats d'aula i propostes didàctiques. S'exploren les causes d'aquestes dificultats i s'obtenen grans coincidències entre les idees d'alumnes i professors en formació.
first_indexed 2024-03-12T19:48:50Z
format Article
id doaj.art-212941544aba48dab3750a9bac497cb2
institution Directory Open Access Journal
issn 0212-4521
2174-6486
language Spanish
last_indexed 2024-03-12T19:48:50Z
publishDate 2015-11-01
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
record_format Article
series Enseñanza de las Ciencias
spelling doaj.art-212941544aba48dab3750a9bac497cb22023-08-02T03:18:09ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862015-11-0133313715810.5565/rev/ensciencias.1807488Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundàriaJavier Corbelle Cao0José Manuel Domínguez Castiñeiras1IES Arcebispo Xelmírez 1Universidad de Santiago de CompostelaEn el present treball es realitza una revisió bibliogràfica sobre les dificultats d'ensenyament i aprenentatge en el camp conceptual de la radioactivitat. Es duu a terme l'anàlisi des de diferents perspectives: idees prèvies dels alumnes, idees de professors en formació, activitats d'aula i propostes didàctiques. S'exploren les causes d'aquestes dificultats i s'obtenen grans coincidències entre les idees d'alumnes i professors en formació.https://ensciencias.uab.es/article/view/1807revisión bibliográficadidáctica de las cienciasradiactividadideas previaspensamiento del profesorado
spellingShingle Javier Corbelle Cao
José Manuel Domínguez Castiñeiras
Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària
Enseñanza de las Ciencias
revisión bibliográfica
didáctica de las ciencias
radiactividad
ideas previas
pensamiento del profesorado
title Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària
title_full Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària
title_fullStr Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària
title_full_unstemmed Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària
title_short Estat de la qüestió sobre l'aprenentatge i l'ensenyament de la radioactivitat a l'educació secundària
title_sort estat de la questio sobre l aprenentatge i l ensenyament de la radioactivitat a l educacio secundaria
topic revisión bibliográfica
didáctica de las ciencias
radiactividad
ideas previas
pensamiento del profesorado
url https://ensciencias.uab.es/article/view/1807
work_keys_str_mv AT javiercorbellecao estatdelaquestiosobrelaprenentatgeilensenyamentdelaradioactivitataleducaciosecundaria
AT josemanueldominguezcastineiras estatdelaquestiosobrelaprenentatgeilensenyamentdelaradioactivitataleducaciosecundaria