Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme
Çocukluk, insan hayatının en önemli dönemlerinden biridir. Çünkü kişiliğin temelleri bu evrede atılır. Bu gelişim sürecinde çocuk edebiyatı ürünleri büyük önem taşır. Özellikle de disiplinler arası etkileşime izin veren, gözleme ve deneyimlere dayanan gezi türüne büyük görev düşmektedir. Bu çalışmad...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2019-04-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/issue/44913/540711 |
| _version_ | 1797923150167539712 |
|---|---|
| author | Keziban TEKŞAN Sultan Ecem AKKAYA Enes ÇİNPOLAT |
| author_facet | Keziban TEKŞAN Sultan Ecem AKKAYA Enes ÇİNPOLAT |
| author_sort | Keziban TEKŞAN |
| collection | DOAJ |
| description | Çocukluk, insan hayatının en önemli dönemlerinden biridir. Çünkü kişiliğin temelleri bu evrede atılır. Bu gelişim sürecinde çocuk edebiyatı ürünleri büyük önem taşır. Özellikle de disiplinler arası etkileşime izin veren, gözleme ve deneyimlere dayanan gezi türüne büyük görev düşmektedir. Bu çalışmada bilgilendirici/öğretici metin türleri arasında yer alan gezi türünün çocuk gelişimine katkısı üzerinde durulmaktadır. Ayrıca yazarlık hayatına başladığı günden bu yana hedef kitlesi yalnızca çocuklar olan Gülten Dayıoğlu’nun gezi kitapları, taşıdığı nitelikler ve çocuklara sağlayacağı katkılar yönünden incelenmiştir. Çalışma, nitel araştırma türlerinden temel nitel araştırma (basic qualitative research) çalışmasıdır. Verilerin toplanmasında doküman incelemesi yapılmıştır. Verilerin analizinde betimsel analiz yönteminden faydalanılmıştır. Kitapların incelenmesi Arıcı, Ungan ve Şimşek’in (2016) çocuklar için yazılan veya tavsiye edilen gezi yazılarında aranılması gereken niteliklere göre yapılmıştır. Çalışmada Gülten Dayıoğlu’nun “Kafdağı’na Yolculuk”, “Okyanuslar Ötesine Yolculuk”, “Bambaşka Bir Dünya Amerika’ya Yolculuk”, “Efsaneler Ülkesi Çin’e Yolculuk”, “Kangurular Ülkesi Avusturalya’ya Yolculuk”, “Kenya’ya Yolculuk”, “Mısır’a Yolculuk” ve “Meksika’ya Yolculuk” adlı kitapları incelenmiştir. Değerlendirmeler ışığında adı geçen kitapların öğrencilerin bilgilerini, düşüncelerini, gözlem becerilerini geliştireceği ve onlara farklı kültürleri tanıtacağı düşünülmektedir. |
| first_indexed | 2024-04-10T14:42:17Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2135a365bf8b4af3b31ce9e6bfa84889 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-6020 2147-6020 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T14:42:17Z |
| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj.art-2135a365bf8b4af3b31ce9e6bfa848892023-02-15T16:08:05ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202147-60202019-04-017236838310.16916/aded.540711Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir DeğerlendirmeKeziban TEKŞAN Sultan Ecem AKKAYAEnes ÇİNPOLATÇocukluk, insan hayatının en önemli dönemlerinden biridir. Çünkü kişiliğin temelleri bu evrede atılır. Bu gelişim sürecinde çocuk edebiyatı ürünleri büyük önem taşır. Özellikle de disiplinler arası etkileşime izin veren, gözleme ve deneyimlere dayanan gezi türüne büyük görev düşmektedir. Bu çalışmada bilgilendirici/öğretici metin türleri arasında yer alan gezi türünün çocuk gelişimine katkısı üzerinde durulmaktadır. Ayrıca yazarlık hayatına başladığı günden bu yana hedef kitlesi yalnızca çocuklar olan Gülten Dayıoğlu’nun gezi kitapları, taşıdığı nitelikler ve çocuklara sağlayacağı katkılar yönünden incelenmiştir. Çalışma, nitel araştırma türlerinden temel nitel araştırma (basic qualitative research) çalışmasıdır. Verilerin toplanmasında doküman incelemesi yapılmıştır. Verilerin analizinde betimsel analiz yönteminden faydalanılmıştır. Kitapların incelenmesi Arıcı, Ungan ve Şimşek’in (2016) çocuklar için yazılan veya tavsiye edilen gezi yazılarında aranılması gereken niteliklere göre yapılmıştır. Çalışmada Gülten Dayıoğlu’nun “Kafdağı’na Yolculuk”, “Okyanuslar Ötesine Yolculuk”, “Bambaşka Bir Dünya Amerika’ya Yolculuk”, “Efsaneler Ülkesi Çin’e Yolculuk”, “Kangurular Ülkesi Avusturalya’ya Yolculuk”, “Kenya’ya Yolculuk”, “Mısır’a Yolculuk” ve “Meksika’ya Yolculuk” adlı kitapları incelenmiştir. Değerlendirmeler ışığında adı geçen kitapların öğrencilerin bilgilerini, düşüncelerini, gözlem becerilerini geliştireceği ve onlara farklı kültürleri tanıtacağı düşünülmektedir.http://www.anadiliegitimi.com/issue/44913/540711Çocuk edebiyatıkültürel farklılıkeğitici metinlereğitici metinler |
| spellingShingle | Keziban TEKŞAN Sultan Ecem AKKAYA Enes ÇİNPOLAT Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme Ana Dili Eğitimi Dergisi Çocuk edebiyatı kültürel farklılık eğitici metinler eğitici metinler |
| title | Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme |
| title_full | Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme |
| title_fullStr | Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme |
| title_full_unstemmed | Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme |
| title_short | Gülten Dayıoğlu’nun Gezi Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme |
| title_sort | gulten dayioglu nun gezi kitaplari uzerine bir degerlendirme |
| topic | Çocuk edebiyatı kültürel farklılık eğitici metinler eğitici metinler |
| url | http://www.anadiliegitimi.com/issue/44913/540711 |
| work_keys_str_mv | AT kezibanteksan gultendayıoglunungezikitaplarıuzerinebirdegerlendirme AT sultanecemakkaya gultendayıoglunungezikitaplarıuzerinebirdegerlendirme AT enescinpolat gultendayıoglunungezikitaplarıuzerinebirdegerlendirme |