Treści kształcenia a uczenie się, aby żyć wspólnie. Przykłady z podstawy programowej kształcenia ogólnego z przedmiotu etyka

Treści kształcenia a uczenie się, aby żyć wspólnie. Przykłady z podstawy programowej kształcenia ogólnego z przedmiotu etyka

W artykule podjęta zostaje kwestia treści kształcenia, jakie zawarte są w podstawie programowej kształcenia ogólnego, realizowanej od 2009 do 2016 roku, a także przedstawione są propozycje ich wykorzystania na rzecz uczenia się na lekcjach etyki, by żyć wspólnie z innymi. W pierwszej części artykułu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Joanna Leek
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Lodz University Press 2018-06-01
Series:	Acta Universitatis Lodziensis: Folia Philosophica
Subjects:	nauczanie etyki podstawa programowa uczenie się pojęć uczenie się aby żyć wspólnie
Online Access:	https://czasopisma.uni.lodz.pl/philosophica/article/view/5528

Similar Items

Edukacja i uczenie się – wokół pojęć
by: Marcin Muszyński
Published: (2015-06-01)

Fenomen długowieczności i starzenia się z perspektywy auto/biograficznej
by: Małgorzata Malec Rawiński
Published: (2015-06-01)

Uczenie się z własnej biografii jako egzemplifikacja biograficznego uczenia się
by: Elżbieta Dubas
Published: (2017-09-01)

Refleksje studentów na temat uczenia się w czasie pandemii
by: Agnieszka Długosz
Published: (2021-04-01)

Learning in the Concept of Biographicity. An Andragogical Perspective
by: Joanna Golonka-Legut
Published: (2016-04-01)

Znaczenie umiejętności uczenia się przez całe życie w opinii studentów pedagogiki
by: Ewelina Rzońca, et al.
Published: (2022-12-01)

Uczenie się pluralizmu i kształtowanie tożsamości religijnej w kontekście kulturowych i światopoglądowych odmienności – między tradycyjnym zróżnicowaniem a współczesnym pluralizmem
by: Marek Rembierz
Published: (2017-02-01)

Narracyjne uczenie się człowieka dorosłego. Założenia teoretyczne
by: Emilia Mazurek
Published: (2017-09-01)

Zabawa i nauczanie przez zabawę w podstawie programowej i wybranych programach wychowania przedszkolnego
by: Barbara Bilewicz-Kuźnia
Published: (2016-06-01)

Sport i zdrowie w okresie dorosłości
by: Piotr Błajet
Published: (2015-07-01)

Empowerment in the Lifelong Learning Perspective. Example from the “ICT Guides” Project
by: Renata Góralska, et al.
Published: (2018-04-01)

Stosowanie kodów QR w stymulowaniu edukacji matematycznej i informatycznej
by: Lilla Koreňová, et al.
Published: (2018-02-01)

Uczenie się przez całe życie. Historia i teraźniejszość koncepcji polityczno-oświatowej
by: Ekkehard Nuissl, et al.
Published: (2016-12-01)

Jak podstawa programowa kształcenia ogólnego w polskiej szkole podstawowej ujmuje umiejętność oceniania jako kompetencję ucznia?
by: Artur Starnowski
Published: (2018-06-01)

Ekologia integralna jako przestrzeń uczenia się szacunku przez dziecko w wieku przedszkolnym
by: Iwona Samborska
Published: (2022-03-01)

Bez znieczulenia – transformatywne uczenie się seniora oddziału terapeutycznego
by: Joanna Żeromska-Charlińska
Published: (2023-09-01)

Model uczenia się w okresie późnej dorosłości
by: Agnieszka Kozerska
Published: (2016-12-01)

Developing key competences in the light of learning theory – the perspective of the teacher and student
by: Barbara Skałbania
Published: (2020-10-01)

Phenomenography as a research method and its cognitive consequences in the light of one research project on adult learning experiences. Researcher’s reflection
by: Alicja Jurgiel-Aleksander
Published: (2017-06-01)

Konstruktywistyczna perspektywa wspierania dziecka w procesie uczenia się
by: Jolanta Maciąg
Published: (2018-07-01)

Edukacyjne uwarunkowania zawodowego funkcjonowania dorosłych w gospodarce opartej na wiedzy
by: Marcin Rojek
Published: (2023-05-01)

Dialog dziecka z cyfrowymi technologiami – z doświadczeń przedszkoli w Reggio Emilia
by: Joanna Ludwiczak, et al.
Published: (2020-05-01)

Trzy wymiary całożyciowego uczenia się – na przykładzie gerontologii edukacyjnej
by: Marcin Muszyński
Published: (2023-09-01)

The Child in the Process of Education – Connotations of Styles of Knowledge Acquisition
by: Rafał Ireneusz Wawer
Published: (2021-11-01)

Elderly learners in combined-age learning groups picking up on new professional skills
by: Tiina Tambaum
Published: (2015-06-01)

What kind of education and for whom? The educational biographies of adults and their social dimensions
by: Alicja Jurgiel-Aleksander
Published: (2016-04-01)

Komentarz do opublikowanego projektu podstaw programowych nauczania etyki w szkole podstawowej
by: Wiktor Figiel, et al.
Published: (2018-06-01)

Non scholae sed vitae… Kształcenie, religia i społeczeństwo w teoriach pedagogicznych J. F. Herbarta i F. D. E. Schleiermachera
by: Dariusz Stępkowski
Published: (2022-12-01)

Children within Mobile Technology: Interacting and Learning
by: Hussein Bougsiaa
Published: (2013-12-01)

Dwujęzyczność jako wyzwanie edukacyjne
by: Justyna Sala-Suszyńska
Published: (2016-12-01)

Non scholae sed vitae… Kształcenie, religia i społeczeństwo w teoriach pedagogicznych J. F. Herbarta i F. D. E. Schleiermachera
by: Dariusz Stępkowski
Published: (2015-03-01)

Educational and professional potential of Polish returnees
by: Anna Kławsiuć-Zduńczyk
Published: (2018-07-01)

Examining Adult Learning Through the Lens of Culture: A U.S. Perspective
by: Susan Yelich Biniecki, et al.
Published: (2015-06-01)

Wykorzystanie wywiadów kognitywnych w projektowaniu kwestionariusza wywiadu na przykładzie badania uczenia się osób dorosłych
by: Paulina Adamczyk, et al.
Published: (2021-02-01)

Kompetencje kluczowe w procesie uczenia się przez całe życie jako europejskie ramy odniesienia – aspekty prawne, psychologiczne i pedagogiczne
by: Sylwester Bębas, et al.
Published: (2021-03-01)

Psychopedagogika uczenia się i zachowania, czyli o związkach behawioryzmu z edukacyjną analizą transakcyjną (cz. 2)
by: Jarosław Jagieła
Published: (2017-12-01)

Modele kształcenia na odległość w szkolnictwie wyższym
by: Lucie Zormanová
Published: (2017-02-01)

Nowe wyzwania walidacji w polskich uczelniach – potwierdzanie efektów uczenia się osiągniętych poza szkolnictwie wyższym
by: Jacek Lewicki
Published: (2016-06-01)

Autoodpowiedzialność homeschoolersów za edukację własnych dzieci
by: Bogusław Śliwerski
Published: (2022-12-01)

Plastyczność dorosłej kory mózgowej
by: Krystyna Rymarczyk, et al.
Published: (2015-08-01)