Considerações Sobre Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação em Saúde

Considerações Sobre Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação em Saúde

A aprendizagem baseada em problemas (Problem-Based Learning – PBL) tem sido reconhecida mundialmente como uma abordagem capaz de promover a aquisição de conhecimentos pelos alunos ao mesmo tempo em que os ajuda a desenvolver habilidades e atitudes profissionais desejáveis. Diferentemente dos métodos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carine Moraes Vignochi, Carla da Silva Benetti, Carmem Lúcia Bezerra Machado, Waldomiro Carlos Manfroi
Format: Article
Language:English
Published: Hospital de Clinicas de Porto Alegre ; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) 2009-05-01
Series:Clinical and Biomedical Research
Subjects:
PBL
Educação
Saúde.
Online Access:https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/6970

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