At Your Leisure Pilot Project: Providing Leisure Reading Materials to a University Community through an Academic and Public Library Initiative

Leisure reading collections were once as integral to academic libraries as they currently are to public libraries. This article examines the results of a partnership between an academic and a public library to provide access to leisure reading materials to a university community through a one-year p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Suzanne van den Hoogen, Kristel Fleuren-Hunter
Format: Article
Language:English
Published: The Partnership 2017-08-01
Series:Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research
Subjects:
Online Access:https://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/perj/article/view/3919
Description
Summary:Leisure reading collections were once as integral to academic libraries as they currently are to public libraries. This article examines the results of a partnership between an academic and a public library to provide access to leisure reading materials to a university community through a one-year pilot project. Data were collected using circulation statistics, gate counts, and comment cards in the form of book inserts. During the pilot, gate counts increased by 6%, and 91% of participants indicated that they would continue to use the collection often or sometimes. The pilot was officially adopted as a new service at the end of the one-year trial period. Auparavant, les collections de livres de détente faisaient partie intégrante des bibliothèques académiques tout comme elles font présentement partie des bibliothèques publiques. Cet article présente les résultats d’un partenariat entre une bibliothèque académique et une bibliothèque publique cherchant à donner accès à du matériel de lecture de détente à une communauté universitaire par le biais d’un projet pilote d’un an. Les données ont été recueillies en utilisant des statistiques de prêt, le nombre d’entrées et des commentaires reçus sur des formulaires insérés dans les livres. Durant le projet pilote, le nombre d’entrées a augmenté de 6% et 91% des participants ont indiqué qu’ils continueraient d’utiliser la collection souvent ou à l’occasion. Le projet a été adopté officiellement comme nouveau service suite au pilote d’un an.
ISSN:1911-9593