Uddannelse for bæredygtig udvikling på danske professionshøjskoler og universiteter
Artiklen undersøger, i hvilken grad bæredygtig udvikling optræder inden for strategiske satsninger blandt danske universiteter og professionshøjskoler (Lysgaard & Haase 2021). Dette sker på baggrund af en forståelse af, at danske institutioner rykker på bæredygtighedsdagsorden i forskellige tem...
Main Authors: | Jonas Andreasen Lysgaard, Sanne Haase |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Aarhus University
2023-02-01
|
Series: | Tidsskrift for Professionsstudier |
Subjects: | |
Online Access: | https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/135922 |
Similar Items
-
Er der en whole school derude?
by: Nadia R. Rathje
Published: (2023-02-01) -
Bæredygtige fremtider skabt af børn og unge gennem fremtidsværksteder
by: Julie Bønnelycke, et al.
Published: (2024-10-01) -
Kærlighed som modstand – om genstridighed i pædagogik for bæredygtighed
by: Mia Husted
Published: (2019-12-01) -
Vidensflow
by: Jens-Ole Jensen, et al.
Published: (2019-02-01) -
Samskabelse i grøn omstilling – nye roller og udfordringer for frontpersonalet
by: Anders Horsbøl, et al.
Published: (2021-06-01)