Gênero poético: uma proposta em espiral para o ensino fundamental II
Travailler la poesia a l’ecole devient particulierement interessant si l’on choisit un procede “en spirale”. Dans ce sens, voila comment ce texte propose de travailler le poème dans le “ensino fudamental ii bresilien” (eleves de 11 a 14 ans): I) lecture et reconnaissance des caracteristiques des po...
Main Author: | Norma Seltzer Goldstein |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
2006-01-01
|
Series: | Filologia e Linguística Portuguesa |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.usp.br/flp/article/view/59760 |
Similar Items
-
Sobre, Jean-Philippe Garric y Marie-Laure Crosnier Leconte, L’école de Percier. Imaginer et bâtir le xixe siècle, París, Mare & Martin, 2017. ISBN 979 10 92054 71 2
by: Andrés Ávila Gómez
Published: (2018-05-01) -
DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA AS PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO/GESTÃO EDUCACIONAL/ESCOLAR
by: Graziela Zambão Abdian, et al.
Published: (2016-06-01) -
L’Echo de la Violence en Milieu Scolaire Dans le Roman Intitulé Un Elève De Trop de Julia Jarman
by: Halil Aytekin, et al.
Published: (2019-12-01) -
LE POÉTIQUE ET LE POLITIQUE : ULTIMA VERBA DE PAUL VALÉRY
by: Fábio Roberto LUCAS
Published: (2017-06-01) -
Une formation française originale aux metiers de la conservation: l’Ecole nationale des chartes
by: Anne Christophe
Published: (2006-01-01)