A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül

Magyarországon 2015-ben bevezetésre került a duális képzés.  A duális képzés a munkaerőpiac igényeire adott válasz, mely bevezetése óta egyre népszerűbb. A duális képzés nemzetközi szinten is egyre jelentősebb szerepet tölt be a felsőoktatásban, segítve az oktatás, az átadott tudásanyag modernizálá...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katalin Toth
Format: Article
Language:English
Published: Faculty of Engineering, University of Debrecen 2022-04-01
Series:International Journal of Engineering and Management Sciences
Subjects:
Online Access:https://ojs.lib.unideb.hu/IJEMS/article/view/10685
_version_ 1797655922007343104
author Katalin Toth
author_facet Katalin Toth
author_sort Katalin Toth
collection DOAJ
description Magyarországon 2015-ben bevezetésre került a duális képzés.  A duális képzés a munkaerőpiac igényeire adott válasz, mely bevezetése óta egyre népszerűbb. A duális képzés nemzetközi szinten is egyre jelentősebb szerepet tölt be a felsőoktatásban, segítve az oktatás, az átadott tudásanyag modernizálását és előmozdítva a vállalatok és az egyetemek kapcsolatának erősödését. A cikk célja, hogy bemutassa a duális képzés rendszerét és az eltelt időszakban összegyűjtött nemzetközi tapasztalatokat. a témában fellelhető szakirodalomra támaszkodva.
first_indexed 2024-03-11T17:21:21Z
format Article
id doaj.art-224db25c55e340bbb65cfd4931379cde
institution Directory Open Access Journal
issn 2498-700X
language English
last_indexed 2024-03-11T17:21:21Z
publishDate 2022-04-01
publisher Faculty of Engineering, University of Debrecen
record_format Article
series International Journal of Engineering and Management Sciences
spelling doaj.art-224db25c55e340bbb65cfd4931379cde2023-10-19T11:06:42ZengFaculty of Engineering, University of DebrecenInternational Journal of Engineering and Management Sciences2498-700X2022-04-017110.21791/IJEMS.2022.1.7.A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztülKatalin Toth0https://orcid.org/0000-0003-1064-8022Debreceni Egyetem, Ihrig Károly Doktori Iskola Magyarországon 2015-ben bevezetésre került a duális képzés.  A duális képzés a munkaerőpiac igényeire adott válasz, mely bevezetése óta egyre népszerűbb. A duális képzés nemzetközi szinten is egyre jelentősebb szerepet tölt be a felsőoktatásban, segítve az oktatás, az átadott tudásanyag modernizálását és előmozdítva a vállalatok és az egyetemek kapcsolatának erősödését. A cikk célja, hogy bemutassa a duális képzés rendszerét és az eltelt időszakban összegyűjtött nemzetközi tapasztalatokat. a témában fellelhető szakirodalomra támaszkodva. https://ojs.lib.unideb.hu/IJEMS/article/view/10685duális képzés, együttműködés, nemzetközi tapasztalatok, partnerintézmény, gyakorlati képzés
spellingShingle Katalin Toth
A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül
International Journal of Engineering and Management Sciences
duális képzés, együttműködés, nemzetközi tapasztalatok, partnerintézmény, gyakorlati képzés
title A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül
title_full A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül
title_fullStr A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül
title_full_unstemmed A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül
title_short A duális képzés bevezetésének nemzetközi tapasztalatai néhány ország példáján keresztül
title_sort dualis kepzes bevezetesenek nemzetkozi tapasztalatai nehany orszag peldajan keresztul
topic duális képzés, együttműködés, nemzetközi tapasztalatok, partnerintézmény, gyakorlati képzés
url https://ojs.lib.unideb.hu/IJEMS/article/view/10685
work_keys_str_mv AT katalintoth adualiskepzesbevezeteseneknemzetkozitapasztalatainehanyorszagpeldajankeresztul
AT katalintoth dualiskepzesbevezeteseneknemzetkozitapasztalatainehanyorszagpeldajankeresztul