Quais fatores cognitivos e linguísticos influenciam o processamento fonológico em adolescentes?

Quais fatores cognitivos e linguísticos influenciam o processamento fonológico em adolescentes?

RESUMO Objetivo Caracterizar o processamento fonológico em adolescentes e identificar habilidades linguísticas e funções cognitivas que o influenciam nessa faixa etária. Método Participaram 83 adolescentes típicos de 11 a 16 anos. Utilizaram-se os testes de consciência fonológica, nomeação automát...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Luciana Cássia de Jesus, Luciana Mendonça Alves, Vanessa de Oliveira Martins-Reis
Format:	Article
Language:	English
Published:	Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2021-10-01
Series:	CoDAS
Subjects:	Linguagem Testes de Linguagem Cognição Processos Mentais Adolescentes
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822022000100301&tlng=en

Similar Items

Associação entre o desempenho linguístico-cognitivo e a autopercepção auditiva de idosos
by: Joceli Duarte Fiamoncini, et al.
Published: (2022-04-01)

Dialogismo e impedimentos cognitivos: reflexões sobre a comunicação entre adulto e estudantes com deficiência intelectual / Dialogism and cognitive difficulties: Reflections on the communication between adults and students with intellectual disabilities
by: Tícia Cassiany Ferro Cavalcante
Published: (2017-10-01)

Rapid naming, phonological memory and reading fluency in Brazilian bilingual students
by: Fernanda Oppenheimer Fleury, et al.

Aspectos linguístico-cognitivos envolvidos na interpretação humorística de sujeitos com a Doença de Alzheimer em estágio inicial
by: Nathália Luiz Freitas, et al.
Published: (2014-06-01)

Desempenho de adolescentes no discurso narrativo oral e fatores associados
by: Samantha Gomes Araújo, et al.
Published: (2022-04-01)

Lexical-semantic processing in the semantic priming paradigm in aphasic patients
by: Jerusa Fumagalli de Salles, et al.
Published: (2012-09-01)

Processamento cognitivo relacionado à produção em língua estrangeira e aprendizagem de falantes não-nativos de alemão
by: Kelly Stanich, et al.
Published: (2009-12-01)

Há associação entre a consciência fonêmica e a leitura de adolescentes do ensino fundamental II?
by: Vanessa de Oliveira Martins-Reis, et al.
Published: (2022-04-01)

Avaliação e comparação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças de idade escolar
by: Inês Martins, et al.
Published: (2017-12-01)

A efetividade da terapia fonoaudiológica no nível discursivo: estudo de caso de distúrbio linguístico-cognitivo na demência.
by: Viviane Faria Marquete, et al.
Published: (2021-05-01)

Introduction to Cognitive Linguistics
by: Valeria Coelho Chiavegatto
Published: (2009-06-01)

Cognição social e pragmática da linguagem: estudo com crianças autistas = Social cognition and pragmatics: study with autistic children = Cognición social y pragmática del lenguaje: estudio con niños autistas
by: Panciera, Sara Del Prete
Published: (2019-01-01)

Cerebellum and Cognition Henrietta Leiner's contribution. Historical note
by: Hélio Afonso Ghizoni Teive, et al.

As múltiplas faces de problemas situados sob o tópico Cognição & Linguagem
by: Nara M. Figueiredo
Published: (2021-07-01)

Fatores de risco e proteção associados ao declínio cognitivo no envelhecimento – revisão sistemática de literatura - doi: 10.5020/18061230.2012.p364
by: Priscila Martins Foroni, et al.
Published: (2012-11-01)

Cinema and Language: perceptual and cognitive changes
by: Robespierre de Oliveira, et al.
Published: (2014-07-01)

Bilinguismo e Nomeação Automática Rápida: efeitos da alternância de línguas sobre o acesso lexical e a velocidade de leitura
by: Esther Simonato, et al.
Published: (2021-07-01)

Cognition and learning in space technology
by: Kelber Ruhena Abrão, et al.
Published: (2016-12-01)

Detecting mild cognitive impairment in narratives in Brazilian Portuguese: first steps towards a fully automated system = Detecção de comprometimento cognitivo leve em narrativas em Português Brasileiro: primeiros passos para um sistema automatizado
by: Treviso, Marcos Vinícius
Published: (2018-01-01)

Fluência verbal de adultos e idosos do Distrito Federal: proposta normativa piloto
by: Brenda Cardoso Silva de Souza, et al.
Published: (2020-08-01)

Comparação do perfil socioeducacional de crianças com Transtorno do Espectro Autista verbais e não verbais
by: Simone Aparecida Lopes-Herrera, et al.
Published: (2023-10-01)

Ecos do mundo dos artistas: memória e articulações comunicacionais
by: Maria Livia de Sá Roriz Aguiar
Published: (2020-12-01)

A IMPROPRIEDADE DO RACIOCÍNIO POR ANALOGIA NA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE MÚSICA E LINGUAGEM VERBAL
by: Ricardo Goldemberg
Published: (2005-12-01)

A personificação em textos de natureza formal
by: Regina Celi Wenzel Torres
Published: (2005-01-01)

Compreensão da referência espacial e comprometimento cognitivo pela Doença de Alzheimer
by: Jan Edson R Leite, et al.
Published: (2021-10-01)

A experiência geracional na fala de adolescentes de escolas públicas: relações intergeracionais = The generational experience in the speech of teenagers from public schools: intergenerational relations
by: Sant’Ana, Ruth Bernardes de
Published: (2012-01-01)

A experiência geracional na fala de adolescentes de escolas públicas: relações intergeracionais = The generational experience in the speech of teenagers from public schools: intergenerational relations
by: Sant’Ana, Ruth Bernardes de
Published: (2012-01-01)

Quais fatores interferem no desempenho de pré-escolares no subteste de linguagem da Bayley-III?
by: Antonio Marcos Oliveira de Lima, et al.
Published: (2021-11-01)

Rastreio Cognitivo em Adultos com Esclerose Múltipla
by: Clarice Maria Siqueira Falcão Wanderley, et al.
Published: (2023-11-01)

A produção de vídeo-aulas na língua brasileira de sinais: as descobertas de uma equipe de extensionistas que acreditava que tudo estava consolidado
by: Maria José Baldessar, et al.
Published: (2010-11-01)

Processos que levam à compreensão de textos Processes that lead to text comprehension
by: Maria Waleska Camboim Lopes de Andrade, et al.
Published: (2006-04-01)

Na aquisição da escrita pelas crianças ocorrem processos fonológicos similares aos da aquisição da fala
by: Varella, Noely Klein
Published: (1995-01-01)

Atribuição de falsas crenças no desenvolvimento de linguagem de crianças com síndrome de Down Attribution of false beliefs in the language development of children with Down syndrome
by: Tatiana Pires da Silva, et al.
Published: (2010-01-01)

Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE) Protocol for Expressive Language and Cognition Development Observation (PELCDO)
by: Karina Elena Bernardis Bühler, et al.
Published: (2008-03-01)

A efetividade dos testes complementares no acompanhamento da intervenção terapêutica no transtorno fonológico Effectiveness of complementary tests in monitoring therapeutic intervention in speech sound disorders
by: Haydée Fiszbein Wertzner, et al.
Published: (2012-12-01)

Apropriação sociocognitiva da escrita: uma discussão sobre a dimensão intrassubjetiva da linguagem
by: Cerutti-Rizzatti, Mary Elizabeth
Published: (2009-01-01)

Um caminho em direção à constituição da identidade na criança: enunciação, linguagem e cognição
by: Del Ré, Alessandra
Published: (2009-01-01)

O MODELO MULTIDIMENSIONAL DE ANÁLISE ARGUMENTATIVA: UMA INTRODUÇÃO
by: Paulo Roberto GONÇALVES-SEGUNDO
Published: (2020-08-01)

Gênese e o Uso de Definições por Crianças
by: Márcia Regina Curado Pereira Mariano
Published: (2004-07-01)

Cross-cultural adaptation of the SCATBI instrument for cognitive-linguistic abilities after traumatic brain injury
by: Ester Priscila Janzen, et al.
Published: (2015-11-01)