Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos
La tesis central que anima este ensayo, sostiene que el carácter normativo y coactivo per se de los Derechos Humanos no garantiza su respeto y aplicación práctica. Por tanto, se requiere de la puesta en marcha de un proceso educativo y ético de la sociedad que forme ciudadanos reflexivos con concien...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP)
1997-12-01
|
Series: | Revista Controversia |
Online Access: | https://revistacontroversia.com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path[]=348 |
_version_ | 1818908332445925376 |
---|---|
author | Claudia del Pilar Mojica |
author_facet | Claudia del Pilar Mojica |
author_sort | Claudia del Pilar Mojica |
collection | DOAJ |
description | La tesis central que anima este ensayo, sostiene que el carácter normativo y coactivo per se de los Derechos Humanos no garantiza su respeto y aplicación práctica. Por tanto, se requiere de la puesta en marcha de un proceso educativo y ético de la sociedad que forme ciudadanos reflexivos con conciencia colectiva, capaces de trascender el individualismo y la moral del propio beneficio. Ello implica repensar y reestructurar las reglas de juego de las sociedades humanas.
Palabras Clave: Derechos Humanos, Etica, Educacion, Sociedad humana |
first_indexed | 2024-12-19T22:09:20Z |
format | Article |
id | doaj.art-22b41daf4eb14c67ba6e77f930e379bf |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0120-4165 2539-1623 |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-12-19T22:09:20Z |
publishDate | 1997-12-01 |
publisher | Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) |
record_format | Article |
series | Revista Controversia |
spelling | doaj.art-22b41daf4eb14c67ba6e77f930e379bf2022-12-21T20:03:58ZspaCentro de Investigación y Educación Popular (CINEP)Revista Controversia0120-41652539-16231997-12-01171Reflexiones sobre ética, educación y Derechos HumanosClaudia del Pilar MojicaLa tesis central que anima este ensayo, sostiene que el carácter normativo y coactivo per se de los Derechos Humanos no garantiza su respeto y aplicación práctica. Por tanto, se requiere de la puesta en marcha de un proceso educativo y ético de la sociedad que forme ciudadanos reflexivos con conciencia colectiva, capaces de trascender el individualismo y la moral del propio beneficio. Ello implica repensar y reestructurar las reglas de juego de las sociedades humanas. Palabras Clave: Derechos Humanos, Etica, Educacion, Sociedad humanahttps://revistacontroversia.com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path[]=348 |
spellingShingle | Claudia del Pilar Mojica Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos Revista Controversia |
title | Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos |
title_full | Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos |
title_fullStr | Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos |
title_full_unstemmed | Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos |
title_short | Reflexiones sobre ética, educación y Derechos Humanos |
title_sort | reflexiones sobre etica educacion y derechos humanos |
url | https://revistacontroversia.com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path[]=348 |
work_keys_str_mv | AT claudiadelpilarmojica reflexionessobreeticaeducacionyderechoshumanos |