O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na pandemia: percepções de professores formadores
Este estudo exploratório investigou e analisou percepções de 16 formadores responsáveis pelo Estágio Curricular Supervisionado em licenciaturas de diferentes Instituições públicas de Educação Superior, considerando os desafios e as possibilidades da sua realização no contexto da pandemia da covid-1...
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| Published: |
Universidade de Brasília
2022-04-01
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| Series: | Linhas Críticas |
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| author | Wanderson Diogo Andrade da Silva Ana Júlia Soares Santana Maria Danielle Araújo Mota |
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Este estudo exploratório investigou e analisou percepções de 16 formadores responsáveis pelo Estágio Curricular Supervisionado em licenciaturas de diferentes Instituições públicas de Educação Superior, considerando os desafios e as possibilidades da sua realização no contexto da pandemia da covid-19. O questionário semiestruturado aplicado revelou que 5 professores não ofertaram o estágio nesse modelo por visualizarem mais prejuízos do que contribuições à formação dos licenciandos. Os dados apontam algumas perspectivas, mas também receios em relação à adoção do Ensino Remoto Emergencial no estágio pelo fato de que os estudantes não puderam vivenciar presencialmente a docência nas escolas.
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| publishDate | 2022-04-01 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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