Teórie transformácie školy a rodiny v súčasnej vzdelanostnej spoločnosti
Vybrané futurologické teórie vývoja spoločnosti sú základným odkazom predloženej štúdie. Predstavujú dôležité teoreticko-metodologické východisko pre formovanie vzdelanostnej spoločnosti, v ktorej má dôležitú funkciu vzdelávací systém. V predchádzajúcom, ale aj v súčasnom období, prechádza tento sy...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw
2022-09-01
|
| Series: | Edukacja, Terapia, Opieka |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://89.188.221.56/index.php/eto/article/view/164 |
| Summary: | Vybrané futurologické teórie vývoja spoločnosti sú základným odkazom predloženej štúdie. Predstavujú dôležité teoreticko-metodologické východisko pre formovanie vzdelanostnej spoločnosti, v ktorej má dôležitú funkciu vzdelávací systém. V predchádzajúcom, ale aj v súčasnom období, prechádza tento system transformačnými zmenami, ktorých zámerom je skvalitnenie vzdelania pre potreby vzdelanostnej spoločnosti. V širokom spektre informácií, ktoré prenikajú aj do školského kurikula je dôležité vedieť sa orientovať, k čomu napomáha nielen učiteľ, ale aj samotný žiak so svojim kritickým myslením. Autorka sa, z tohto pohľadu, zameriava aj na výsledky výskumu PISA, ktoré prezentujú čitateľskú gramotnosť žiakov na Slovensku.
|
|---|---|
| ISSN: | 2658-0071 2720-2429 |