Teórie transformácie školy a rodiny v súčasnej vzdelanostnej spoločnosti
Vybrané futurologické teórie vývoja spoločnosti sú základným odkazom predloženej štúdie. Predstavujú dôležité teoreticko-metodologické východisko pre formovanie vzdelanostnej spoločnosti, v ktorej má dôležitú funkciu vzdelávací systém. V predchádzajúcom, ale aj v súčasnom období, prechádza tento sy...
Main Author: | Edita Kominarecová |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw
2022-09-01
|
Series: | Edukacja, Terapia, Opieka |
Subjects: | |
Online Access: | https://89.188.221.56/index.php/eto/article/view/164 |
Similar Items
-
Finský učitel primární školy na pozadí podmínek inkluzivního vzdělávání
by: Veronika Bačová
Published: (2024-01-01) -
INFORMÁCIA A INFORMAČNÁ STRATÉGIA V DOPRAVNEJ FIRME
by: Zdeněk Dvořák
Published: (2007-08-01) -
Co očekávají rodiče od školy a jak ji vybírají?
by: Radmila Dačevová, et al.
Published: (2022-09-01) -
Výběrové šetření zaměřené na hodnocení učitele ředitelem školy v současné pedagogické praxi
by: Marcela Musilová
Published: (2017-12-01) -
Rodiče, nebo učitel – spor o vedoucí roli ve výchově
by: G. Mendecka
Published: (2005-02-01)