Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes
O Programa Residência Pedagógica (PRP) é uma política de formação de professores que promove a imersão dos licenciandos nas escolas de Educação Básica a fim de experienciar e aperfeiçoar a prática docente.Partindo disso, o objetivo dessa pesquisa foi analisar as expectativas dos residentes do Progr...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2024-02-01
|
| Series: | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12093 |
| _version_ | 1827341584945905664 |
|---|---|
| author | Antonia Larissa Costa Silva Janiele Santos de Sousa Samia Maria Silva Ribeiro Grasiany Sousa de Almeida Solonildo Almeida da Silva |
| author_facet | Antonia Larissa Costa Silva Janiele Santos de Sousa Samia Maria Silva Ribeiro Grasiany Sousa de Almeida Solonildo Almeida da Silva |
| author_sort | Antonia Larissa Costa Silva |
| collection | DOAJ |
| description |
O Programa Residência Pedagógica (PRP) é uma política de formação de professores que promove a imersão dos licenciandos nas escolas de Educação Básica a fim de experienciar e aperfeiçoar a prática docente.Partindo disso, o objetivo dessa pesquisa foi analisar as expectativas dos residentes do Programa Residência Pedagógica da edição de 2023 ao final do módulo I. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa de objeto exploratório. Participaram da pesquisa 12 estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física que participaram do programa residência pedagógica. Para coleta de dados foi utilizado o formulário online desenvolvido no aplicativo Google forms e enviado para os participantes através do Whatsapp. Para tratamento dos dados foi utilizada a análise temática. Com base nas análises realizadas foi destacado o interesse dos residentes em conhecer e melhorar suas práticas docentes no sentido do “como” ensinar, e a necessidade de encontrarem sua identidade docente, o que corrobora com os objetivos do programa. Desta forma, constatamos que o PRP alcançou as expectativas iniciais dos residentes, proporcionando experiências e conhecimentos para sua futura atuação docente. Além disso, o PRP desempenha um papel fundamental na construção da identidade profissional, permitindo uma compreensão mais abrangente da realidade escolar e valorizando a prática docente.
|
| first_indexed | 2024-03-07T21:46:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-22d78eb6a5f14769a8a06d1735ecf088 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2675-7427 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-07T21:46:06Z |
| publishDate | 2024-02-01 |
| publisher | Universidade Estadual do Ceará |
| record_format | Article |
| series | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
| spelling | doaj.art-22d78eb6a5f14769a8a06d1735ecf0882024-02-25T12:53:11ZengUniversidade Estadual do CearáRevista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional2675-74272024-02-01510.51281/impa.e024002Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentesAntonia Larissa Costa Silva0Janiele Santos de Sousa1Samia Maria Silva Ribeiro2Grasiany Sousa de Almeida3Solonildo Almeida da Silva4Instituto Federal do Ceará (IFCE)Instituto Federal do Ceará (IFCE)Instituto Federal do Ceará (IFCE)Instituto Federal do Ceará (IFCE)Instituto Federal do Ceará (IFCE) O Programa Residência Pedagógica (PRP) é uma política de formação de professores que promove a imersão dos licenciandos nas escolas de Educação Básica a fim de experienciar e aperfeiçoar a prática docente.Partindo disso, o objetivo dessa pesquisa foi analisar as expectativas dos residentes do Programa Residência Pedagógica da edição de 2023 ao final do módulo I. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa de objeto exploratório. Participaram da pesquisa 12 estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física que participaram do programa residência pedagógica. Para coleta de dados foi utilizado o formulário online desenvolvido no aplicativo Google forms e enviado para os participantes através do Whatsapp. Para tratamento dos dados foi utilizada a análise temática. Com base nas análises realizadas foi destacado o interesse dos residentes em conhecer e melhorar suas práticas docentes no sentido do “como” ensinar, e a necessidade de encontrarem sua identidade docente, o que corrobora com os objetivos do programa. Desta forma, constatamos que o PRP alcançou as expectativas iniciais dos residentes, proporcionando experiências e conhecimentos para sua futura atuação docente. Além disso, o PRP desempenha um papel fundamental na construção da identidade profissional, permitindo uma compreensão mais abrangente da realidade escolar e valorizando a prática docente. https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12093Programa Residência PedagógcaEducação FísicaFormação Inicial |
| spellingShingle | Antonia Larissa Costa Silva Janiele Santos de Sousa Samia Maria Silva Ribeiro Grasiany Sousa de Almeida Solonildo Almeida da Silva Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional Programa Residência Pedagógca Educação Física Formação Inicial |
| title | Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes |
| title_full | Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes |
| title_fullStr | Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes |
| title_full_unstemmed | Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes |
| title_short | Programa Residência Pedagógica: As expectativas dos residentes |
| title_sort | programa residencia pedagogica as expectativas dos residentes |
| topic | Programa Residência Pedagógca Educação Física Formação Inicial |
| url | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12093 |
| work_keys_str_mv | AT antonialarissacostasilva programaresidenciapedagogicaasexpectativasdosresidentes AT janielesantosdesousa programaresidenciapedagogicaasexpectativasdosresidentes AT samiamariasilvaribeiro programaresidenciapedagogicaasexpectativasdosresidentes AT grasianysousadealmeida programaresidenciapedagogicaasexpectativasdosresidentes AT solonildoalmeidadasilva programaresidenciapedagogicaasexpectativasdosresidentes |