رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)

The aim of this study is to identify the quality of educational services offered by the Faculty of Arts at Tishreen University from the point of view of postgraduate students and to determine the level of students' satisfaction with the educational services provided. The researcher used the de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: بسام زاهر, مادلين جنبلاط
Format: Article
Language:Arabic
Published: Tishreen University 2019-09-01
Series:مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
Online Access:https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/8981
_version_ 1797675292675801088
author بسام زاهر
مادلين جنبلاط
author_facet بسام زاهر
مادلين جنبلاط
author_sort بسام زاهر
collection DOAJ
description The aim of this study is to identify the quality of educational services offered by the Faculty of Arts at Tishreen University from the point of view of postgraduate students and to determine the level of students' satisfaction with the educational services provided. The researcher used the descriptive method to measure students' satisfaction with the quality of educational services offered by the Faculty of Arts at Tishreen University. A questionnaire was designed and distributed to postgraduate students in order to measure the quality of educational services in Tishreen University. Spss. After analyzing the data, the quality of the educational services provided by the Faculty of Arts at Tishreen University was not found in the perspective of postgraduate students according to the dimensions of quality of health services (concrete, dependability, response, empathy, trust and safety). هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على جودة الخدمات التعليمية المقدمة في كلية الآداب في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، ومعرفة درجة رضى الطلبة عن الخدمات التعليمية المقدمة. تكون مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب في جامعة تشرين. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لقياس رضى الطلبة عن جودة الخدمات التعليمية المقدمة في كلية الآداب في جامعة تشرين، وتم تصميم وتوزيع استبانة على طلبة الدراسات العليا من الخدمات التعليمية المقدمة بغية قياس درجة جودة الخدمات التعليمية في جامعة تشرين، كما تم دراسة و تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS  ، وبعد تحليل البيانات تبين  انخفاض درجة توافر جودة الخدمات التعليمية المقدمة في كلية الآداب في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا وفقا لأبعاد جودة الخدمة التعليمية(الملموسية،الاعتمادية، الاستجابة،التعاطف ،الثقة والأمان).
first_indexed 2024-03-11T22:12:44Z
format Article
id doaj.art-22dc4524e83c4b169fb0e8da60c08679
institution Directory Open Access Journal
issn 2079-3073
2663-4295
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T22:12:44Z
publishDate 2019-09-01
publisher Tishreen University
record_format Article
series مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
spelling doaj.art-22dc4524e83c4b169fb0e8da60c086792023-09-24T11:20:23ZaraTishreen Universityمجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية2079-30732663-42952019-09-01414رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)بسام زاهرمادلين جنبلاط The aim of this study is to identify the quality of educational services offered by the Faculty of Arts at Tishreen University from the point of view of postgraduate students and to determine the level of students' satisfaction with the educational services provided. The researcher used the descriptive method to measure students' satisfaction with the quality of educational services offered by the Faculty of Arts at Tishreen University. A questionnaire was designed and distributed to postgraduate students in order to measure the quality of educational services in Tishreen University. Spss. After analyzing the data, the quality of the educational services provided by the Faculty of Arts at Tishreen University was not found in the perspective of postgraduate students according to the dimensions of quality of health services (concrete, dependability, response, empathy, trust and safety). هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على جودة الخدمات التعليمية المقدمة في كلية الآداب في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، ومعرفة درجة رضى الطلبة عن الخدمات التعليمية المقدمة. تكون مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب في جامعة تشرين. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لقياس رضى الطلبة عن جودة الخدمات التعليمية المقدمة في كلية الآداب في جامعة تشرين، وتم تصميم وتوزيع استبانة على طلبة الدراسات العليا من الخدمات التعليمية المقدمة بغية قياس درجة جودة الخدمات التعليمية في جامعة تشرين، كما تم دراسة و تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS  ، وبعد تحليل البيانات تبين  انخفاض درجة توافر جودة الخدمات التعليمية المقدمة في كلية الآداب في جامعة تشرين من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا وفقا لأبعاد جودة الخدمة التعليمية(الملموسية،الاعتمادية، الاستجابة،التعاطف ،الثقة والأمان). https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/8981
spellingShingle بسام زاهر
مادلين جنبلاط
رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)
مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
title رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)
title_full رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)
title_fullStr رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)
title_full_unstemmed رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)
title_short رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية (دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين)
title_sort رضا طلبة الدراسات العليا عن جودة الخدمات التعليمية دراسة ميدانية على طلبة الدراسات العليا في كلية الآداب بجامعة تشرين
url https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/8981
work_keys_str_mv AT bsạmzạhr rḍạṭlbẗạldrạsạtạlʿlyạʿnjwdẗạlkẖdmạtạltʿlymyẗdrạsẗmydạnyẗʿlyṭlbẗạldrạsạtạlʿlyạfyklyẗạlậdạbbjạmʿẗtsẖryn
AT mạdlynjnblạṭ rḍạṭlbẗạldrạsạtạlʿlyạʿnjwdẗạlkẖdmạtạltʿlymyẗdrạsẗmydạnyẗʿlyṭlbẗạldrạsạtạlʿlyạfyklyẗạlậdạbbjạmʿẗtsẖryn