مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة، والكشف عن مستوى اكتسابهم المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة تبعًا للمجال الدراسيّ. وصمّمت استبانة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة لتحقيق أهداف الدراسة. وقد بلغت عينة...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: د. دانية القدسي
Format: Article
Language:Arabic
Published: Damascus university 2021-10-01
Series:مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Subjects:
Online Access:http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/2103
_version_ 1828349334142320640
author د. دانية القدسي
author_facet د. دانية القدسي
author_sort د. دانية القدسي
collection DOAJ
description هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة، والكشف عن مستوى اكتسابهم المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة تبعًا للمجال الدراسيّ. وصمّمت استبانة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة لتحقيق أهداف الدراسة. وقد بلغت عينة الدراسة (30) طالبًا (12 ذكور، 18 إناث) وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة مرتفع على الدرجة الكلية للاستبانة. مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة تبعًا للمجال الدراسي كان مرتفعًا في المجالات الآتية وفق الترتيب الآتي: (صعوبات التعلم، المصطلحات العامة في التربية الخاصة، الإعاقة السمعية، الإعاقة الحركية اضطرابات الكلام واللغة، الإعاقة البصرية، الإعاقة العقلية)، وكان متوسطًا في مجالي التوحد، التفوق).
first_indexed 2024-04-14T01:08:57Z
format Article
id doaj.art-22fbe28b5be049df8f9a680cf73a2bdc
institution Directory Open Access Journal
issn 2789-6390
language Arabic
last_indexed 2024-04-14T01:08:57Z
publishDate 2021-10-01
publisher Damascus university
record_format Article
series مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
spelling doaj.art-22fbe28b5be049df8f9a680cf73a2bdc2022-12-22T02:21:09ZaraDamascus universityمجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية2789-63902021-10-01372مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"د. دانية القدسي هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة، والكشف عن مستوى اكتسابهم المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة تبعًا للمجال الدراسيّ. وصمّمت استبانة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة لتحقيق أهداف الدراسة. وقد بلغت عينة الدراسة (30) طالبًا (12 ذكور، 18 إناث) وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة مرتفع على الدرجة الكلية للاستبانة. مستوى اكتساب طلاب التربية الخاصة في كلية التربية بجامعة دمشق المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة تبعًا للمجال الدراسي كان مرتفعًا في المجالات الآتية وفق الترتيب الآتي: (صعوبات التعلم، المصطلحات العامة في التربية الخاصة، الإعاقة السمعية، الإعاقة الحركية اضطرابات الكلام واللغة، الإعاقة البصرية، الإعاقة العقلية)، وكان متوسطًا في مجالي التوحد، التفوق). http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/2103مفاهيم التربية الخاصةطلاب التربية الخاصةاكتساب
spellingShingle د. دانية القدسي
مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
مفاهيم التربية الخاصة
طلاب التربية الخاصة
اكتساب
title مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"
title_full مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"
title_fullStr مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"
title_full_unstemmed مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"
title_short مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة "دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق"
title_sort مستوى اكتساب الطلبة المفاهيم الأساسية في التربية الخاصة دراسة ميدانيّة على طلبة التربية الخاصة في السنة الرابعة في كليّة التربية بجامعة دمشق
topic مفاهيم التربية الخاصة
طلاب التربية الخاصة
اكتساب
url http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/2103
work_keys_str_mv AT ddạnyẗạlqdsy mstwyạktsạbạlṭlbẗạlmfạhymạlạsạsyẗfyạltrbyẗạlkẖạṣẗdrạsẗmydạnỹẗʿlyṭlbẗạltrbyẗạlkẖạṣẗfyạlsnẗạlrạbʿẗfyklỹẗạltrbyẗbjạmʿẗdmsẖq