Связь оценки музыкальных способностей и показателей регуляторных функций детей, посещающих музыкальные занятия
Введение. Целью данной работы было изучение согласованности оценок музыкальных способностей детей педагогами с развитием их регуляторных функций. Кроме того, в рамках исследования проводилась первичная апробация опросника для оценки музыкальных способностей детей. Новизна исследования заключается, в...
Main Authors: | Александра Г. Долгих, Лариса Ф. Баянова, Арина Н. Шатская, Анастасия А. Якушина |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
ООО "КРЕДО"
2022-12-01
|
Series: | Российский психологический журнал |
Subjects: | |
Online Access: | https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1326 |
Similar Items
-
Development of Executive Functions Through Play Activities: A Theoretical Overview
by: Aleksandr N. Veraksa, et al.
Published: (2019-01-01) -
Музыкальная архитектоника повести А.Чехова “Скучная история”
by: Elena Vasilevich
Published: (2022-08-01) -
О ВОСПИТАНИИ АРТИСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНЫХ ВУЗОВ
by: Iryna Lysovska, et al.
Published: (2017-03-01) -
Intellectualization mathematical model of dynamic braking of frequency-menagementic electric mechatronic systems
by: L MA Shraim, et al.
Published: (2014-12-01) -
РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ У СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ 9-10 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ АЭРОСТРЕТЧИНГОМ
by: Сумина Наталья Евгеньевна, et al.
Published: (2024-03-01)