Los afectos en la investigación: devenires performáticos en la educación
Como sensorial voz que confunde al sujeto soberano con las atmósferas de sus ambientes, el devenir erótico en la normatividad disciplinar de la investigación en educación performa cmo nos involucramos con nuestros deseos en una pesquisa. Epistémicamente, en este artículo, contrainterpretamos las ri...
Main Authors: | Luis Porta, Francisco Ramallo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022-05-01
|
Series: | Praxis Educativa |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/6720 |
Similar Items
-
Tramas cronotópicas y devenires auto-biográficos en la formación doctoral
by: Jonathan Aguirre, et al.
Published: (2022-12-01) -
LAS HISTORIAS EN LA EDUCACIÓN Y LOS OTROS MUNDOS POSIBLES
by: Francisco Ramallo, et al.
Published: (2018-01-01) -
Hiperpublicación 100/24. Dos workshops performáticos para la investigación en la creatividad vernácula de internet
by: Ezequiel Soriano
Published: (2023-07-01) -
Gatos, putas y chicas tranqui. Recorridos performáticos y devenires subjetivos en dos campos de trabajo etnográfico
by: María Celeste Bianciotti, et al.
Published: (2017-10-01) -
La investigación sobre educación como desplazamiento: no saber, abrirse, devenir
by: Aurelio Castro Varela, et al.
Published: (2019-07-01)