Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática
Este trabalho teve o objetivo de identificar o que a literatura tem apresentado sobre acessibilidade em Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) e discutir esses dados com a legislação federal vigente. Foi realizada uma na base “Periódicos Capes”, resultando em um banco final de dez artigos....
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Maria Vieira Silva
2023-07-01
|
| Series: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/70009 |
| _version_ | 1827903043007414272 |
|---|---|
| author | Alessandra Daniele Messali Picharillo Ailton Barcelos da Costa Nassim Chamel Elias |
| author_facet | Alessandra Daniele Messali Picharillo Ailton Barcelos da Costa Nassim Chamel Elias |
| author_sort | Alessandra Daniele Messali Picharillo |
| collection | DOAJ |
| description |
Este trabalho teve o objetivo de identificar o que a literatura tem apresentado sobre acessibilidade em Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) e discutir esses dados com a legislação federal vigente. Foi realizada uma na base “Periódicos Capes”, resultando em um banco final de dez artigos. A partir dos estudos selecionados, pode-se concluir que ainda existe muito a ser feito, apesar dos avanços consideráveis na legislação nos últimos anos. Os resultados mostram que ainda existem problemas em relação à acessibilidade arquitetônica nas Ifes, mesmo esta dimensão sendo uma das mais evidenciadas nos estudos. Além disso, a acessibilidade atitudinal continua sendo um dos maiores desafios, requerendo formação e conscientização de toda a comunidade universitária. A fragilidade encontrada na acessibilidade atitudinal pode dificultar o reconhecimento amplo do direito à educação de todos os estudantes, conforme garantido pela legislação, entravando ou não promovendo ações que ampliem a remoção de barreiras no Ensino Superior.
|
| first_indexed | 2024-03-13T00:07:29Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-2329242cb2a84fa7abb97e9bdbde0e27 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2238-8346 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-13T00:07:29Z |
| publishDate | 2023-07-01 |
| publisher | Maria Vieira Silva |
| record_format | Article |
| series | Revista Educação e Políticas em Debate |
| spelling | doaj.art-2329242cb2a84fa7abb97e9bdbde0e272023-07-12T20:25:30ZengMaria Vieira SilvaRevista Educação e Políticas em Debate2238-83462023-07-0112310.14393/REPOD-v12n3a2023-70009Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática Alessandra Daniele Messali Picharillo0Ailton Barcelos da Costa1Nassim Chamel Elias2Universidade Federal de São Carlos - BrasilUniversidade Federal de São Carlos - BrasilUniversidade Federal de São Carlos - Brasil Este trabalho teve o objetivo de identificar o que a literatura tem apresentado sobre acessibilidade em Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) e discutir esses dados com a legislação federal vigente. Foi realizada uma na base “Periódicos Capes”, resultando em um banco final de dez artigos. A partir dos estudos selecionados, pode-se concluir que ainda existe muito a ser feito, apesar dos avanços consideráveis na legislação nos últimos anos. Os resultados mostram que ainda existem problemas em relação à acessibilidade arquitetônica nas Ifes, mesmo esta dimensão sendo uma das mais evidenciadas nos estudos. Além disso, a acessibilidade atitudinal continua sendo um dos maiores desafios, requerendo formação e conscientização de toda a comunidade universitária. A fragilidade encontrada na acessibilidade atitudinal pode dificultar o reconhecimento amplo do direito à educação de todos os estudantes, conforme garantido pela legislação, entravando ou não promovendo ações que ampliem a remoção de barreiras no Ensino Superior. https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/70009Educação EspecialInclusãoAcessibilidadeEducação Superior |
| spellingShingle | Alessandra Daniele Messali Picharillo Ailton Barcelos da Costa Nassim Chamel Elias Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática Revista Educação e Políticas em Debate Educação Especial Inclusão Acessibilidade Educação Superior |
| title | Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática |
| title_full | Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática |
| title_fullStr | Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática |
| title_full_unstemmed | Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática |
| title_short | Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Superior: uma revisão sistemática |
| title_sort | acessibilidade nas instituicoes federais de educacao superior uma revisao sistematica |
| topic | Educação Especial Inclusão Acessibilidade Educação Superior |
| url | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/70009 |
| work_keys_str_mv | AT alessandradanielemessalipicharillo acessibilidadenasinstituicoesfederaisdeeducacaosuperiorumarevisaosistematica AT ailtonbarcelosdacosta acessibilidadenasinstituicoesfederaisdeeducacaosuperiorumarevisaosistematica AT nassimchamelelias acessibilidadenasinstituicoesfederaisdeeducacaosuperiorumarevisaosistematica |