Eessõna
Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia omandab järjest suuremat rolli peaaegu kõikides inimtegevuse valdkondades, pakkudes võimalusi sotsiaalseks suhtluseks, info otsimiseks ja haldamiseks, meelelahutuseks, e-teenuste osutamiseks ja kasutamiseks, kuid arvesse tuleb võtta ka internetikasutuse pahupoolt...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Tartu Press
2015-11-01
|
| Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Online Access: | http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/12334 |
| _version_ | 1828171068927377408 |
|---|---|
| author | Piret Luik Andra Siibak Peeter Normak |
| author_facet | Piret Luik Andra Siibak Peeter Normak |
| author_sort | Piret Luik |
| collection | DOAJ |
| description | Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia omandab järjest suuremat rolli peaaegu kõikides inimtegevuse valdkondades, pakkudes võimalusi sotsiaalseks suhtluseks, info otsimiseks ja haldamiseks, meelelahutuseks, e-teenuste osutamiseks ja kasutamiseks, kuid arvesse tuleb võtta ka internetikasutuse pahupoolt. Nimelt kuulub Eesti nende riikide hulka, mis paistab silma kõrge internetiriskide taseme poolest. Seetõttu käsitletakse seekordse ajakirjanumbri artiklites nii võimalusi kui ka ohte, mis kaasnevad digivahendite kasutamisega haridusvaldkonnas. Artiklid tuginevad laiapõhjalistele uuringutele ning võiksid pakkuda huvi koolieelsete lasteasutuste ja üldhariduskoolide õpetajatele, aga ka kõrgkoolide õppejõududele. Metodoloogilise poole pealt annavad artiklid hea ülevaate eri võimalustest, kuidas digimaailma uurida. |
| first_indexed | 2024-04-12T03:20:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-233bef83febb4b1684c3eeb5f6cd0346 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2346-562X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T03:20:26Z |
| publishDate | 2015-11-01 |
| publisher | University of Tartu Press |
| record_format | Article |
| series | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| spelling | doaj.art-233bef83febb4b1684c3eeb5f6cd03462022-12-22T03:49:54ZengUniversity of Tartu PressEesti Haridusteaduste Ajakiri2346-562X2015-11-01321910.12697/eha.2015.3.2.0112298EessõnaPiret LuikAndra SiibakPeeter NormakInfo- ja kommunikatsioonitehnoloogia omandab järjest suuremat rolli peaaegu kõikides inimtegevuse valdkondades, pakkudes võimalusi sotsiaalseks suhtluseks, info otsimiseks ja haldamiseks, meelelahutuseks, e-teenuste osutamiseks ja kasutamiseks, kuid arvesse tuleb võtta ka internetikasutuse pahupoolt. Nimelt kuulub Eesti nende riikide hulka, mis paistab silma kõrge internetiriskide taseme poolest. Seetõttu käsitletakse seekordse ajakirjanumbri artiklites nii võimalusi kui ka ohte, mis kaasnevad digivahendite kasutamisega haridusvaldkonnas. Artiklid tuginevad laiapõhjalistele uuringutele ning võiksid pakkuda huvi koolieelsete lasteasutuste ja üldhariduskoolide õpetajatele, aga ka kõrgkoolide õppejõududele. Metodoloogilise poole pealt annavad artiklid hea ülevaate eri võimalustest, kuidas digimaailma uurida.http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/12334 |
| spellingShingle | Piret Luik Andra Siibak Peeter Normak Eessõna Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| title | Eessõna |
| title_full | Eessõna |
| title_fullStr | Eessõna |
| title_full_unstemmed | Eessõna |
| title_short | Eessõna |
| title_sort | eessona |
| url | http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/12334 |
| work_keys_str_mv | AT piretluik eessona AT andrasiibak eessona AT peeternormak eessona |