Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu
V této studii analyzujeme obsahovou správnost tématu evoluce člověka ve 14 českých dějepisných učebnicích. Zaměřujeme se na tři klíčové oblasti – pojetí vývoje člověka, druhovou analýzu a pojetí druhu H. sapiens . Upozorňujeme na řadu zastaralých informací a opakujících se nepřesností, které učebnic...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Karolinum Press
2016-12-01
|
Series: | Scientia in Educatione |
Online Access: | https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/358 |
_version_ | 1818392157206085632 |
---|---|
author | Radka Marta Dvořáková Karolína Absolonová |
author_facet | Radka Marta Dvořáková Karolína Absolonová |
author_sort | Radka Marta Dvořáková |
collection | DOAJ |
description | V této studii analyzujeme obsahovou správnost tématu evoluce člověka ve 14 českých dějepisných učebnicích. Zaměřujeme se na tři klíčové oblasti – pojetí vývoje člověka, druhovou analýzu a pojetí druhu H. sapiens . Upozorňujeme na řadu zastaralých informací a opakujících se nepřesností, které učebnice dějepisu obsahují, jako je kupříkladu čistě lineární schéma evolučního vývoje nebo uvádění neandertálce jako poddruhu Homo sapiens .Upozorňujeme, jak a proč mohou tyto miskoncepce později komplikovat relevantní pochopení evoluce ve výuce přírodopisu a biologie. |
first_indexed | 2024-12-14T05:24:57Z |
format | Article |
id | doaj.art-2367f0eef8f1445fb895a09207d5dddd |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1804-7106 |
language | ces |
last_indexed | 2024-12-14T05:24:57Z |
publishDate | 2016-12-01 |
publisher | Karolinum Press |
record_format | Article |
series | Scientia in Educatione |
spelling | doaj.art-2367f0eef8f1445fb895a09207d5dddd2022-12-21T23:15:33ZcesKarolinum PressScientia in Educatione1804-71062016-12-017210.14712/18047106.358Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisuRadka Marta Dvořáková0Karolína Absolonová1Univerzita KarlovaEndokrinologický ústavV této studii analyzujeme obsahovou správnost tématu evoluce člověka ve 14 českých dějepisných učebnicích. Zaměřujeme se na tři klíčové oblasti – pojetí vývoje člověka, druhovou analýzu a pojetí druhu H. sapiens . Upozorňujeme na řadu zastaralých informací a opakujících se nepřesností, které učebnice dějepisu obsahují, jako je kupříkladu čistě lineární schéma evolučního vývoje nebo uvádění neandertálce jako poddruhu Homo sapiens .Upozorňujeme, jak a proč mohou tyto miskoncepce později komplikovat relevantní pochopení evoluce ve výuce přírodopisu a biologie.https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/358 |
spellingShingle | Radka Marta Dvořáková Karolína Absolonová Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu Scientia in Educatione |
title | Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu |
title_full | Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu |
title_fullStr | Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu |
title_full_unstemmed | Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu |
title_short | Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích dějepisu |
title_sort | obsahova analyza tematu evoluce cloveka v ceskych ucebnicich dejepisu |
url | https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/358 |
work_keys_str_mv | AT radkamartadvorakova obsahovaanalyzatematuevoluceclovekavceskychucebnicichdejepisu AT karolinaabsolonova obsahovaanalyzatematuevoluceclovekavceskychucebnicichdejepisu |