Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne

Celem postawionym sobie przez autorkę artykułu jest dokonanie analizy sposobu, w jaki pojawiające się w dobie pandemii COVID-19 w mediach treści wpływają na kształtowanie tożsamości odbiorców. Stawiam pytanie, czy we właściwy sposób spełniają one swoje funkcje – będąc z założenia miejscem konstruowa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Magda Karkowska
Format: Article
Language:deu
Published: Jan Dlugosz University 2020-12-01
Series:Podstawy Edukacji
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/1078
_version_ 1819086491527151616
author Magda Karkowska
author_facet Magda Karkowska
author_sort Magda Karkowska
collection DOAJ
description Celem postawionym sobie przez autorkę artykułu jest dokonanie analizy sposobu, w jaki pojawiające się w dobie pandemii COVID-19 w mediach treści wpływają na kształtowanie tożsamości odbiorców. Stawiam pytanie, czy we właściwy sposób spełniają one swoje funkcje – będąc z założenia miejscem konstruowania przeżyć, doznań, opinii i doświadczeń odbiorców? Jaka wizja świata wyłania się po lekturze materiałów, których przedmiotem zainteresowania są przemiany społeczne wywołane epidemią? W poszukiwaniu odpowiedzi na te pytania korzystam z takich na-rzędzi analitycznych, jak funkcje i modele tożsamości. Stawiam tezę o naruszeniu rozwojowej idei asymilacji jednostki z kulturą oraz naruszeniu integralności psychiki w odniesieniu do trzech ujęć tożsamości: socjologicznego, psychologicznego i filozoficznego, ilustrując analizę przykładami zaczerpniętymi z mediów z okresu od 20 marca do 25 kwietnia 2020 roku.
first_indexed 2024-12-21T21:21:06Z
format Article
id doaj.art-237550bf43354eb998f3c487da00858a
institution Directory Open Access Journal
issn 2081-2264
language deu
last_indexed 2024-12-21T21:21:06Z
publishDate 2020-12-01
publisher Jan Dlugosz University
record_format Article
series Podstawy Edukacji
spelling doaj.art-237550bf43354eb998f3c487da00858a2022-12-21T18:49:52ZdeuJan Dlugosz UniversityPodstawy Edukacji2081-22642020-12-01138710310.16926/pe.2020.13.061053Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjneMagda Karkowska0https://orcid.org/0000-0002-8769-840XUniwersytet ŁódzkiCelem postawionym sobie przez autorkę artykułu jest dokonanie analizy sposobu, w jaki pojawiające się w dobie pandemii COVID-19 w mediach treści wpływają na kształtowanie tożsamości odbiorców. Stawiam pytanie, czy we właściwy sposób spełniają one swoje funkcje – będąc z założenia miejscem konstruowania przeżyć, doznań, opinii i doświadczeń odbiorców? Jaka wizja świata wyłania się po lekturze materiałów, których przedmiotem zainteresowania są przemiany społeczne wywołane epidemią? W poszukiwaniu odpowiedzi na te pytania korzystam z takich na-rzędzi analitycznych, jak funkcje i modele tożsamości. Stawiam tezę o naruszeniu rozwojowej idei asymilacji jednostki z kulturą oraz naruszeniu integralności psychiki w odniesieniu do trzech ujęć tożsamości: socjologicznego, psychologicznego i filozoficznego, ilustrując analizę przykładami zaczerpniętymi z mediów z okresu od 20 marca do 25 kwietnia 2020 roku.https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/1078tożsamośćmediapandemiarozwójedukacja
spellingShingle Magda Karkowska
Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne
Podstawy Edukacji
tożsamość
media
pandemia
rozwój
edukacja
title Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne
title_full Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne
title_fullStr Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne
title_full_unstemmed Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne
title_short Medialne konstrukcje tożsamości w dobie pandemii-implikacje rozwojowe i edukacyjne
title_sort medialne konstrukcje tozsamosci w dobie pandemii implikacje rozwojowe i edukacyjne
topic tożsamość
media
pandemia
rozwój
edukacja
url https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/1078
work_keys_str_mv AT magdakarkowska medialnekonstrukcjetozsamosciwdobiepandemiiimplikacjerozwojoweiedukacyjne