Precarização do trabalho do docente e adoecimento
O objetivo deste artigo é o de suscitar uma discussão em torno do processo de precarização do trabalho do docente do ensino superior e o consequente adoecimento, relacionando-o com a nova realidade social advinda da pandemia do COVID-19. Foi realizado um levantamento quantitativo e uma análise quali...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2020-09-01
|
| Series: | Revista Thema |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1923 |
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| author | Fernanda Rodrigues Pontes Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas |
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| collection | DOAJ |
| description | O objetivo deste artigo é o de suscitar uma discussão em torno do processo de precarização do trabalho do docente do ensino superior e o consequente adoecimento, relacionando-o com a nova realidade social advinda da pandemia do COVID-19. Foi realizado um levantamento quantitativo e uma análise qualitativa de um corpus empírico oriundo do mapeamento de pesquisas publicados na área de Educação nos últimos dez anos (2009-2019), a partir das palavras-chave: precarização do trabalho; trabalho docente; adoecimento docente. Consiste em um recorte investigativo com base na metodologia de Análise de Conteúdo (AC) (BARDIN, 2016) cuja amostra relacionamos os fatores do adoecimento e da precarização do trabalho docente, apontados nas pesquisas, com a realidade atual do coronavírus. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1517-6312 2177-2894 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense |
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| series | Revista Thema |
| spelling | doaj.art-238202daa62f4901a57759a19eb371aa2022-12-21T19:18:09ZporInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-GrandenseRevista Thema1517-63122177-28942020-09-011827830010.15536/thema.V18.Especial.2020.278-300.19231640Precarização do trabalho do docente e adoecimentoFernanda Rodrigues Pontes0https://orcid.org/0000-0003-4044-9323Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas1https://orcid.org/0000-0003-4949-0023IFSUL - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandenseIFSUL - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandenseO objetivo deste artigo é o de suscitar uma discussão em torno do processo de precarização do trabalho do docente do ensino superior e o consequente adoecimento, relacionando-o com a nova realidade social advinda da pandemia do COVID-19. Foi realizado um levantamento quantitativo e uma análise qualitativa de um corpus empírico oriundo do mapeamento de pesquisas publicados na área de Educação nos últimos dez anos (2009-2019), a partir das palavras-chave: precarização do trabalho; trabalho docente; adoecimento docente. Consiste em um recorte investigativo com base na metodologia de Análise de Conteúdo (AC) (BARDIN, 2016) cuja amostra relacionamos os fatores do adoecimento e da precarização do trabalho docente, apontados nas pesquisas, com a realidade atual do coronavírus.http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1923precarizaçãoadoecimentotrabalho docentecovid-19. |
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