Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19
Pandemia COVID-19 to czas, który zmienił funkcjonowanie większości zawodów. Logopedzi to jedna z grup, których praca została w szczególnym stopniu utrudniona. Podczas pracy logopeda powinien mieć widoczne usta – wymóg ten jest związany z koniecznością prezentowania pacjentom prawidłowego układu warg...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Published: |
Lodz University Press
2021-12-01
|
| Series: | Logopaedica Lodziensia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/11741 |
| _version_ | 1798033620254851072 |
|---|---|
| author | Anna Karowicz |
| author_facet | Anna Karowicz |
| author_sort | Anna Karowicz |
| collection | DOAJ |
| description | Pandemia COVID-19 to czas, który zmienił funkcjonowanie większości zawodów. Logopedzi to jedna z grup, których praca została w szczególnym stopniu utrudniona. Podczas pracy logopeda powinien mieć widoczne usta – wymóg ten jest związany z koniecznością prezentowania pacjentom prawidłowego układu warg i języka, co jest niemożliwe z maseczką ochronną. Natomiast brak maseczki sprawia, że gwałtownie wzrasta ryzyko zarażenia. W trakcie terapii powinny być widoczne również usta pacjenta, by umożliwić logopedzie korektę nieprawidłowej artykulacji. Założeniem omawianego w tekście badania było sprawdzenie, czy logopedzi podejmowali pracę bezpośrednią podczas izolacji, a jeżeli tak, to w jaki sposób zabezpieczali się przed zagrożeniem. Pytano również o to, jakie zmiany zauważyli u siebie (np. spadek motywacji, złe samopoczucie), a jakie u swoich pacjentów (postępy w terapii, kondycja psychiczna, motywacja do ćwiczeń). Zastanawiano się również nad tym, czy podejmowali się pracy online i jak ją oceniali, pamiętając, że elementem terapii logopedycznej jest również manualne wywoływanie głosek (np. za pomocą szpatułki bądź wibratora logopedycznego), masaż, ale też budowanie relacji z pacjentem, na przykład podczas gier i zabaw logopedycznych. Zawód logopedy charakteryzuje się bliską relacją z uczestnikiem terapii, zarówno dzieckiem, jak i z dorosłym, co może jednak zwiększać ryzyko zarażenia się i wpływać na komfort pracy. |
| first_indexed | 2024-04-11T20:33:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-23bb8d135ca744ae8ef54efe6f6f6aed |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2544-7238 2657-4381 |
| language | Polish |
| last_indexed | 2024-04-11T20:33:12Z |
| publishDate | 2021-12-01 |
| publisher | Lodz University Press |
| record_format | Article |
| series | Logopaedica Lodziensia |
| spelling | doaj.art-23bb8d135ca744ae8ef54efe6f6f6aed2022-12-22T04:04:27ZpolLodz University PressLogopaedica Lodziensia2544-72382657-43812021-12-0158710410.18778/2544-7238.05.0611641Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19Anna Karowicz0https://orcid.org/0000-0001-8988-0910Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego, Instytut Nauk Społecznych, ul. Batorego 64C, 96-100 SkierniewicePandemia COVID-19 to czas, który zmienił funkcjonowanie większości zawodów. Logopedzi to jedna z grup, których praca została w szczególnym stopniu utrudniona. Podczas pracy logopeda powinien mieć widoczne usta – wymóg ten jest związany z koniecznością prezentowania pacjentom prawidłowego układu warg i języka, co jest niemożliwe z maseczką ochronną. Natomiast brak maseczki sprawia, że gwałtownie wzrasta ryzyko zarażenia. W trakcie terapii powinny być widoczne również usta pacjenta, by umożliwić logopedzie korektę nieprawidłowej artykulacji. Założeniem omawianego w tekście badania było sprawdzenie, czy logopedzi podejmowali pracę bezpośrednią podczas izolacji, a jeżeli tak, to w jaki sposób zabezpieczali się przed zagrożeniem. Pytano również o to, jakie zmiany zauważyli u siebie (np. spadek motywacji, złe samopoczucie), a jakie u swoich pacjentów (postępy w terapii, kondycja psychiczna, motywacja do ćwiczeń). Zastanawiano się również nad tym, czy podejmowali się pracy online i jak ją oceniali, pamiętając, że elementem terapii logopedycznej jest również manualne wywoływanie głosek (np. za pomocą szpatułki bądź wibratora logopedycznego), masaż, ale też budowanie relacji z pacjentem, na przykład podczas gier i zabaw logopedycznych. Zawód logopedy charakteryzuje się bliską relacją z uczestnikiem terapii, zarówno dzieckiem, jak i z dorosłym, co może jednak zwiększać ryzyko zarażenia się i wpływać na komfort pracy.https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/11741terapia logopedycznacovid-19pandemialogopeda |
| spellingShingle | Anna Karowicz Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19 Logopaedica Lodziensia terapia logopedyczna covid-19 pandemia logopeda |
| title | Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19 |
| title_full | Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19 |
| title_fullStr | Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19 |
| title_full_unstemmed | Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19 |
| title_short | Przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii Covid-19 |
| title_sort | przeszkody i wyzwania w pracy zawodowej logopedy podczas pandemii covid 19 |
| topic | terapia logopedyczna covid-19 pandemia logopeda |
| url | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/11741 |
| work_keys_str_mv | AT annakarowicz przeszkodyiwyzwaniawpracyzawodowejlogopedypodczaspandemiicovid19 |