Los Podcast como forma significativa de reinterpretar los conceptos en los procesos de lectoescritura desde los ambientes virtuales de aprendizaje
La Universidad Santo Tomás, con el objeto de utilizar las nuevas tecnologías, está interesada en usar de forma audaz recursos como el Podcast en tareas elementales que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. En un inicio se propone la asignatura de Lectoescritura, en la cual es vital te...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundación Universitaria Juan N. Corpas
2016-10-01
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| Series: | Revista Cuarzo |
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| Online Access: | https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/cuarzo/article/view/34 |
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| author | Jaime Oswaldo Linares Guerra Carlos Augusto Corredor Ramírez |
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La Universidad Santo Tomás, con el objeto de utilizar las nuevas tecnologías, está interesada en usar de forma audaz recursos como el Podcast en tareas elementales que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. En un inicio se propone la asignatura de Lectoescritura, en la cual es vital tener en cuenta definiciones tales como las categorías gramaticales, la estructura morfosintáctica, conectores, etc., que son de una relevante importancia en el momento de aprender a elaborar escritos con coherencia y cohesión.
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2016-10-01 |
| publisher | Fundación Universitaria Juan N. Corpas |
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| series | Revista Cuarzo |
| spelling | doaj.art-23bbe858d6714608bad923753f87ea742023-07-17T20:57:28ZengFundación Universitaria Juan N. CorpasRevista Cuarzo0121-21332500-71812016-10-0121110.26752/cuarzo.v21.n1.3434Los Podcast como forma significativa de reinterpretar los conceptos en los procesos de lectoescritura desde los ambientes virtuales de aprendizajeJaime Oswaldo Linares Guerra0Carlos Augusto Corredor Ramírez1Universidad Santo TomásUniversidad Santo Tomás La Universidad Santo Tomás, con el objeto de utilizar las nuevas tecnologías, está interesada en usar de forma audaz recursos como el Podcast en tareas elementales que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. En un inicio se propone la asignatura de Lectoescritura, en la cual es vital tener en cuenta definiciones tales como las categorías gramaticales, la estructura morfosintáctica, conectores, etc., que son de una relevante importancia en el momento de aprender a elaborar escritos con coherencia y cohesión. https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/cuarzo/article/view/34podcastlecturaescrituraambiente virtualaprendizaje |
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