La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso
La riconfigurazione del sistema universitario è un fenomeno internazionale di profonda attualità, che si compone di numerosi cambiamenti che attengono alle pratiche quotidiane agite dagli attori che abitano tale contesto. Tra questi cambiamenti, l’articolo si sofferma sulle tras-formazioni dell’agi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2019-04-01
|
| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3429 |
| _version_ | 1797425875983007744 |
|---|---|
| author | Fabrizio Chello |
| author_facet | Fabrizio Chello |
| author_sort | Fabrizio Chello |
| collection | DOAJ |
| description |
La riconfigurazione del sistema universitario è un fenomeno internazionale di profonda attualità, che si compone di numerosi cambiamenti che attengono alle pratiche quotidiane agite dagli attori che abitano tale contesto. Tra questi cambiamenti, l’articolo si sofferma sulle tras-formazioni dell’agire professionale dei professori universitari – con particolare attenzione alle attività di ricerca, formazione e governance – attraverso l’analisi dei risultati di una ricerca condotta con alcuni docenti dell’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.
|
| first_indexed | 2024-03-09T08:22:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-23c3f80314684a38a7f14897f381edeb |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1973-4778 2279-7505 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T08:22:23Z |
| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | Pensa MultiMedia |
| record_format | Article |
| series | Formazione & Insegnamento |
| spelling | doaj.art-23c3f80314684a38a7f14897f381edeb2023-12-02T21:41:13ZengPensa MultiMediaFormazione & Insegnamento1973-47782279-75052019-04-0117110.7346/-fei-XVII-01-19_21La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di casoFabrizio Chello0Pensa MultiMedia Editore La riconfigurazione del sistema universitario è un fenomeno internazionale di profonda attualità, che si compone di numerosi cambiamenti che attengono alle pratiche quotidiane agite dagli attori che abitano tale contesto. Tra questi cambiamenti, l’articolo si sofferma sulle tras-formazioni dell’agire professionale dei professori universitari – con particolare attenzione alle attività di ricerca, formazione e governance – attraverso l’analisi dei risultati di una ricerca condotta con alcuni docenti dell’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3429 |
| spellingShingle | Fabrizio Chello La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso Formazione & Insegnamento |
| title | La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso |
| title_full | La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso |
| title_fullStr | La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso |
| title_full_unstemmed | La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso |
| title_short | La tras-formazione dell’agire professionale dei professori universitari. Studio di caso |
| title_sort | la tras formazione dell agire professionale dei professori universitari studio di caso |
| url | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3429 |
| work_keys_str_mv | AT fabriziochello latrasformazionedellagireprofessionaledeiprofessoriuniversitaristudiodicaso |