Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка»
Мета дослідження – охарактеризувати та проаналізувати деякі технології фонетичного методу академічної постановки голосу, виявивши їх ефективність у подоланні вокальних проблем співака-початківця на основі власного досвіду роботи зі здобувачами освіти в межах освітньої компоненти «Вокально-хорова те...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
KNUKiM Publishing Centre
2023-11-01
|
| Series: | Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://musical-art.knukim.edu.ua/article/view/291085 |
| _version_ | 1797450757804392448 |
|---|---|
| author | Ярослав Комарніцький |
| author_facet | Ярослав Комарніцький |
| author_sort | Ярослав Комарніцький |
| collection | DOAJ |
| description |
Мета дослідження – охарактеризувати та проаналізувати деякі технології фонетичного методу академічної постановки голосу, виявивши їх ефективність у подоланні вокальних проблем співака-початківця на основі власного досвіду роботи зі здобувачами освіти в межах освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка». Методологія дослідження. У статті використано методи аналізу літератури з обраної теми; класифікації базових фонем української мови; диференціації особливостей артикуляційного формування голосних і приголосних; метод дедукції, спрямований на аналіз певного фонетичного поняття та роботу артикуляційного апарату крізь призму вокальної фонації; метод індукції застосовано для аналізу прийомів традиційного застосування тих чи тих вокальних вправ у контексті загальних фонетичних закономірностей; спостереження на основі досвіду роботи зі здобувачами, що мають проблеми з артикуляційним апаратом у процесі співу. Наукова новизна дослідження полягає в аналізі застосування елементів фонетичного методу постановки голосу на основі власного практичного досвіду викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» в контексті формування фахових СК та ПРН. Висновки. У запропонованому дослідженні розглянуто важливі, на наш погляд, аспекти фонетичного методу постановки голосу. У межах викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка», що спрямована на вдосконалення індивідуальної вокальної техніки хорового співака та формування навичок практичної взаємодії вокалістів у контексті ансамблевого й хорового співу, педагогу потрібно розробити студентоцентровану, індивідуалізовану систему підготовки здобувачів, що, безумовно, буде охоплювати технічно обґрунтовані прийоми видатних вокальних педагогів, науковців. Здобувачам освіти в процесі опанування цього курсу важливо зрозуміти, як мають працювати артикулятори, відчути можливу наявність м’язових затисків, набути навичок м’язового самоконтролю.
|
| first_indexed | 2024-03-09T14:45:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-23fd0aaae3224a4b810e4a08fb649281 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2616-7581 2617-4030 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-09T14:45:10Z |
| publishDate | 2023-11-01 |
| publisher | KNUKiM Publishing Centre |
| record_format | Article |
| series | Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво |
| spelling | doaj.art-23fd0aaae3224a4b810e4a08fb6492812023-11-27T08:01:42ZengKNUKiM Publishing CentreВісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво2616-75812617-40302023-11-016210.31866/2616-7581.6.2.2023.291085Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка»Ярослав Комарніцький0Київський національний університет культури і мистецтв Мета дослідження – охарактеризувати та проаналізувати деякі технології фонетичного методу академічної постановки голосу, виявивши їх ефективність у подоланні вокальних проблем співака-початківця на основі власного досвіду роботи зі здобувачами освіти в межах освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка». Методологія дослідження. У статті використано методи аналізу літератури з обраної теми; класифікації базових фонем української мови; диференціації особливостей артикуляційного формування голосних і приголосних; метод дедукції, спрямований на аналіз певного фонетичного поняття та роботу артикуляційного апарату крізь призму вокальної фонації; метод індукції застосовано для аналізу прийомів традиційного застосування тих чи тих вокальних вправ у контексті загальних фонетичних закономірностей; спостереження на основі досвіду роботи зі здобувачами, що мають проблеми з артикуляційним апаратом у процесі співу. Наукова новизна дослідження полягає в аналізі застосування елементів фонетичного методу постановки голосу на основі власного практичного досвіду викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» в контексті формування фахових СК та ПРН. Висновки. У запропонованому дослідженні розглянуто важливі, на наш погляд, аспекти фонетичного методу постановки голосу. У межах викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка», що спрямована на вдосконалення індивідуальної вокальної техніки хорового співака та формування навичок практичної взаємодії вокалістів у контексті ансамблевого й хорового співу, педагогу потрібно розробити студентоцентровану, індивідуалізовану систему підготовки здобувачів, що, безумовно, буде охоплювати технічно обґрунтовані прийоми видатних вокальних педагогів, науковців. Здобувачам освіти в процесі опанування цього курсу важливо зрозуміти, як мають працювати артикулятори, відчути можливу наявність м’язових затисків, набути навичок м’язового самоконтролю. http://musical-art.knukim.edu.ua/article/view/291085фонетичний метод постановки голосуприголосніголосніфонаціяартикуляціяакадемічна манера співу |
| spellingShingle | Ярослав Комарніцький Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво фонетичний метод постановки голосу приголосні голосні фонація артикуляція академічна манера співу |
| title | Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» |
| title_full | Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» |
| title_fullStr | Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» |
| title_full_unstemmed | Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» |
| title_short | Фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти «Вокально-хорова техніка» |
| title_sort | фонетичний метод постановки голосу в контексті викладання освітньої компоненти вокально хорова техніка |
| topic | фонетичний метод постановки голосу приголосні голосні фонація артикуляція академічна манера співу |
| url | http://musical-art.knukim.edu.ua/article/view/291085 |
| work_keys_str_mv | AT âroslavkomarnícʹkij fonetičnijmetodpostanovkigolosuvkontekstívikladannâosvítnʹoíkomponentivokalʹnohorovatehníka |