Considerações sobre elaboração de currículos para formação de psicólogos: a partir de uma perspectiva didática
O presente trabalho realizado através de pesquisa bibliográfica, tem como objetivo chamar a atenção dos profissionais envolvidos na elaboração de currículos dos cursos de Psicologia, para a necessidade de se atuar segundo uma metodologia científica.Da forma atual, resultados desastrosos são percebid...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Conselho Federal de Psicologia
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| Series: | Psicologia: Ciência e Profissão |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932001000300006&lng=en&tlng=en |
| Summary: | O presente trabalho realizado através de pesquisa bibliográfica, tem como objetivo chamar a atenção dos profissionais envolvidos na elaboração de currículos dos cursos de Psicologia, para a necessidade de se atuar segundo uma metodologia científica.Da forma atual, resultados desastrosos são percebidos na atuação dos estudantes durante estágio curricular em clínica; tendem a desqualificar o discurso dos pacientes, quando as suas experiências se situam além das teorias estudadas, sobretudo, tratando-se de conteúdos ligados à sexualidade.O autor propõe que os responsáveis pelos currículos comprometam-se, eticamente, com o futuro dos estudantes, partindo da realidade sócio-cultural na qual os mesmos atuarão. |
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| ISSN: | 1414-9893 1982-3703 |