النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية
تهدف هذه الدراسة لإيجاد أفضل المؤشرات الممثلة لمكونات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل الإحصائي متعدد المتغيرات متمثلاً بأسلوب التحليل العاملي، كما تهدف إلى إيجاد النموذج الرياضي الذي يربط بين المركبات التعليمية الأساسية الممثلة لمكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية باستخدام...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Tishreen University
2014-02-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/734 |
| _version_ | 1797675020763267072 |
|---|---|
| author | عبد الهادي الرفاعي نبال دخول |
| author_facet | عبد الهادي الرفاعي نبال دخول |
| author_sort | عبد الهادي الرفاعي |
| collection | DOAJ |
| description |
تهدف هذه الدراسة لإيجاد أفضل المؤشرات الممثلة لمكونات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل الإحصائي متعدد المتغيرات متمثلاً بأسلوب التحليل العاملي، كما تهدف إلى إيجاد النموذج الرياضي الذي يربط بين المركبات التعليمية الأساسية الممثلة لمكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية باستخدام تحليل الانحدار الخطي المتعدد ، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة.
وكانت أهم النتائج التي تم التوصل إليها هي أن المركبات التعليمية الأساسية التي تخص طلاب الدراسات العليا والمعاهد التقانية كان لها أثر إيجابي في معدل النشاط الاقتصادي للقوة البشرية ، بينما المركبات التعليمية الأساسية التي
تخص طلاب الجامعات الحكومية والمعاهد العليا كان لها أثر سلبي في معدل النشاط الاقتصادي
أعلى النموذج
This study aims to find the best indicators representing higher education components using the method of multivariate statistical analysis represented in a manner factor analysis, and create a mathematical model that connects the principal components representing higher education and the rate of economic activity in Syria using multi- linear regression analysis. A descriptive analytical approach is used in this study. أسفل النموذجThe most importantresultsobtained state that theprincipal componentsthat belong to higher studiesand intermediate instituteshave a positive impacton the rate ofeconomic activity of manpower, whereas principal components that belong tostudentsof state universitiesand higher institutes have anegative impacton the rate ofeconomic activity.
|
| first_indexed | 2024-03-11T22:08:38Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-242f542f63b3486a89655e80b220b9e7 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3073 2663-4295 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T22:08:38Z |
| publishDate | 2014-02-01 |
| publisher | Tishreen University |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
| spelling | doaj.art-242f542f63b3486a89655e80b220b9e72023-09-24T11:29:05ZaraTishreen Universityمجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية2079-30732663-42952014-02-01361النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سوريةعبد الهادي الرفاعينبال دخول تهدف هذه الدراسة لإيجاد أفضل المؤشرات الممثلة لمكونات التعليم العالي باستخدام أسلوب التحليل الإحصائي متعدد المتغيرات متمثلاً بأسلوب التحليل العاملي، كما تهدف إلى إيجاد النموذج الرياضي الذي يربط بين المركبات التعليمية الأساسية الممثلة لمكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية باستخدام تحليل الانحدار الخطي المتعدد ، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة. وكانت أهم النتائج التي تم التوصل إليها هي أن المركبات التعليمية الأساسية التي تخص طلاب الدراسات العليا والمعاهد التقانية كان لها أثر إيجابي في معدل النشاط الاقتصادي للقوة البشرية ، بينما المركبات التعليمية الأساسية التي تخص طلاب الجامعات الحكومية والمعاهد العليا كان لها أثر سلبي في معدل النشاط الاقتصادي أعلى النموذج This study aims to find the best indicators representing higher education components using the method of multivariate statistical analysis represented in a manner factor analysis, and create a mathematical model that connects the principal components representing higher education and the rate of economic activity in Syria using multi- linear regression analysis. A descriptive analytical approach is used in this study. أسفل النموذجThe most importantresultsobtained state that theprincipal componentsthat belong to higher studiesand intermediate instituteshave a positive impacton the rate ofeconomic activity of manpower, whereas principal components that belong tostudentsof state universitiesand higher institutes have anegative impacton the rate ofeconomic activity. https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/734 |
| spellingShingle | عبد الهادي الرفاعي نبال دخول النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية |
| title | النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية |
| title_full | النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية |
| title_fullStr | النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية |
| title_full_unstemmed | النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية |
| title_short | النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية |
| title_sort | النمذجة الرياضية للعلاقة بين مكونات التعليم العالي ومعدل النشاط الاقتصادي في سورية |
| url | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/econlaw/article/view/734 |
| work_keys_str_mv | AT ʿbdạlhạdyạlrfạʿy ạlnmdẖjẗạlryạḍyẗllʿlạqẗbynmkwnạtạltʿlymạlʿạlywmʿdlạlnsẖạṭạlạqtṣạdyfyswryẗ AT nbạldkẖwl ạlnmdẖjẗạlryạḍyẗllʿlạqẗbynmkwnạtạltʿlymạlʿạlywmʿdlạlnsẖạṭạlạqtṣạdyfyswryẗ |