КОМПЛЕКСНИЙ СУПРОВІД УЧНІВ РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП
Запропоновано схему психолого-педагогічного супроводу дитини. Обґрунтовано, що схема-програма дозволить дитині безболісно прийняти і засвоїти нові соціальні ролі, успішно функціонувати в системі шкільних відносин. Обговорено роль кожного з учасників психолого-педагогічного супроводу. Визначено соці...
| Huvudupphovsmän: | , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artikel |
| Språk: | deu |
| Publicerad: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2022-05-01
|
| Serie: | Освітній вимір |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4992 |
| Sammanfattning: | Запропоновано схему психолого-педагогічного супроводу дитини. Обґрунтовано, що схема-програма дозволить дитині безболісно прийняти і засвоїти нові соціальні ролі, успішно функціонувати в системі шкільних відносин. Обговорено роль кожного з учасників психолого-педагогічного супроводу. Визначено соціально-психологічні умови і компоненти для успішного навчання і розвитку дітей в системі шкільного
навчально-виховного середовища.
|
|---|---|
| ISSN: | 2708-4604 2708-4612 |