Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen

Covid-19 memiliki dampak yang cukup signifikan dalam kehidupan masyarakat pada saat ini, salah satunya dalam bidang pendidikan. Pembelajaran yang seharusnya dilakukan secara tatap muka harus ditiadakan dan digantikan dengan pembelajaran daring. Saat ini pembelajaran daring menjadi sarana alternatif...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mufid Rozikin, Sulimei Sari, Suratno Suratno, Soviyana Nurhayati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Lancang Kuning 2021-08-01
Series:Lectura: Jurnal Pendidikan
Subjects:
Online Access:https://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/7304
_version_ 1828047365533073408
author Mufid Rozikin
Sulimei Sari
Suratno Suratno
Soviyana Nurhayati
author_facet Mufid Rozikin
Sulimei Sari
Suratno Suratno
Soviyana Nurhayati
author_sort Mufid Rozikin
collection DOAJ
description Covid-19 memiliki dampak yang cukup signifikan dalam kehidupan masyarakat pada saat ini, salah satunya dalam bidang pendidikan. Pembelajaran yang seharusnya dilakukan secara tatap muka harus ditiadakan dan digantikan dengan pembelajaran daring. Saat ini pembelajaran daring menjadi sarana alternatif bagi tenaga pendidik agar kegiatan belajar mengajar tetap berjalan meskipun siswa sedang berada di rumah. Pembelajaran daring memiliki sisi positif dan sisi negatif, bagi siswa dampak negatifnya yaitu siswa kurang optimal dalam menguasai materi yang disampaikan guru sehingga membuat nilai para siswa menjadi turun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai rata - rata kelas X sebelum pandemi Covid-19 dan sesudah pandemi Covid-19 di SMK Ma’arif 9 Kebumen, serta untuk mengetahui kendala apa saja yang diraskan guru maupun siswa dalam melaksanakan pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskrtiptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini telah dilakukan pada tanggal 25 Januari sampai 2 Maret 2021 Tahun Ajaran 2020/2021 di SMK Ma’arif 9 Kebumen. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas. Penentuan sample dengan menggunakan teknik sampling purposive. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam pembelajaran daring di SMK Maarif 9 Kebumen Nilai Rata-rata sebelum pandemi 86,92 dan sesudah pandemi 84,38,sehingga terjadi selisih penurunan nilai sebesar 2,54. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran daring mempengaruhi penurunan nilai rata-rata kelas sebesar 3,01% jika dibandingkan dengan nilai sebelum pandemi
first_indexed 2024-04-10T18:40:23Z
format Article
id doaj.art-244c512575ee4912a7790777984c6034
institution Directory Open Access Journal
issn 2086-4876
2549-063X
language English
last_indexed 2024-04-10T18:40:23Z
publishDate 2021-08-01
publisher Universitas Lancang Kuning
record_format Article
series Lectura: Jurnal Pendidikan
spelling doaj.art-244c512575ee4912a7790777984c60342023-02-01T15:50:41ZengUniversitas Lancang KuningLectura: Jurnal Pendidikan2086-48762549-063X2021-08-0112212213610.31849/lectura.v12i2.73047304Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 KebumenMufid Rozikin0Sulimei Sari1Suratno Suratno2Soviyana Nurhayati3Politeknik Dharma Patria KebumenPoliteknik Dharma Patria KebumenPoliteknik Dharma Patria KebumenPoliteknik Dharma Patria KebumenCovid-19 memiliki dampak yang cukup signifikan dalam kehidupan masyarakat pada saat ini, salah satunya dalam bidang pendidikan. Pembelajaran yang seharusnya dilakukan secara tatap muka harus ditiadakan dan digantikan dengan pembelajaran daring. Saat ini pembelajaran daring menjadi sarana alternatif bagi tenaga pendidik agar kegiatan belajar mengajar tetap berjalan meskipun siswa sedang berada di rumah. Pembelajaran daring memiliki sisi positif dan sisi negatif, bagi siswa dampak negatifnya yaitu siswa kurang optimal dalam menguasai materi yang disampaikan guru sehingga membuat nilai para siswa menjadi turun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai rata - rata kelas X sebelum pandemi Covid-19 dan sesudah pandemi Covid-19 di SMK Ma’arif 9 Kebumen, serta untuk mengetahui kendala apa saja yang diraskan guru maupun siswa dalam melaksanakan pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskrtiptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini telah dilakukan pada tanggal 25 Januari sampai 2 Maret 2021 Tahun Ajaran 2020/2021 di SMK Ma’arif 9 Kebumen. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas. Penentuan sample dengan menggunakan teknik sampling purposive. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam pembelajaran daring di SMK Maarif 9 Kebumen Nilai Rata-rata sebelum pandemi 86,92 dan sesudah pandemi 84,38,sehingga terjadi selisih penurunan nilai sebesar 2,54. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dalam pembelajaran daring mempengaruhi penurunan nilai rata-rata kelas sebesar 3,01% jika dibandingkan dengan nilai sebelum pandemihttps://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/7304nilai rata-ratadeskriptifpenurunan nilai
spellingShingle Mufid Rozikin
Sulimei Sari
Suratno Suratno
Soviyana Nurhayati
Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen
Lectura: Jurnal Pendidikan
nilai rata-rata
deskriptif
penurunan nilai
title Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen
title_full Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen
title_fullStr Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen
title_full_unstemmed Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen
title_short Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Peningkatan Nilai Siswa Kelas X di SMK Ma’arif 9 Kebumen
title_sort pengaruh pembelajaran daring terhadap peningkatan nilai siswa kelas x di smk ma arif 9 kebumen
topic nilai rata-rata
deskriptif
penurunan nilai
url https://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/7304
work_keys_str_mv AT mufidrozikin pengaruhpembelajarandaringterhadappeningkatannilaisiswakelasxdismkmaarif9kebumen
AT sulimeisari pengaruhpembelajarandaringterhadappeningkatannilaisiswakelasxdismkmaarif9kebumen
AT suratnosuratno pengaruhpembelajarandaringterhadappeningkatannilaisiswakelasxdismkmaarif9kebumen
AT soviyananurhayati pengaruhpembelajarandaringterhadappeningkatannilaisiswakelasxdismkmaarif9kebumen