Enseñanza de prácticas artísticas integradoras con las comunidades educativas
Este estudio se centra en el rol de docente en la enseñanza de prácticas integradoras. Realizado sobre la necesidad de integrar los estudiantes con las comunidades educativas colombianas. El paradigma utilizado fue el positivista, el método cuantitativo, el diseño no experimental, transeccional de c...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad César Vallejo
2021-07-01
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| Series: | Espergesia |