HISTÓRIA DO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES PARA A ÁREA DE SAÚDE EM LARGA ESCALA
Objetivo: descrever a história do Projeto de Formação de Trabalhadores para a Área de Saúde em Larga Escala. Método: Este possui natureza histórico-social, cujo objeto constituiu-se da trajetória histórica do Projeto “Larga Escala” no Estado do Piauí, Brasil no período de 1982 a 1996. Foram utiliza...
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Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética
2023-06-01
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| author | Girzia Sammya Tajra Rocha Carlos Manuel Dutok-Sánchez Fabio Rodrigues Trindade Lívia Carvalho Pereira Nirvania do Vale Carvalho Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes |
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Objetivo: descrever a história do Projeto de Formação de Trabalhadores para a Área de Saúde em Larga Escala. Método: Este possui natureza histórico-social, cujo objeto constituiu-se da trajetória histórica do Projeto “Larga Escala” no Estado do Piauí, Brasil no período de 1982 a 1996. Foram utilizados os conceitos de história e memória na perspectiva de Le Goff e Delgado, como também nos conceitos e métodos da história oral sob o ponto de vista de Meihy e Ribeiro. A produção dos dados teve como fontes primárias os depoimentos orais de sete colaboradoras enfermeiras que participaram do Projeto, na condição de professores e alunos, nos cursos de formação pedagógica e formação profissional e que aceitaram participar da pesquisa. As fontes secundárias foram constituídas por livros e artigos referentes à temática, pertinentes ao contexto histórico, político e social da época. Resultados: Este projeto foi desenvolvido sob influência de determinantes políticos, sociais, econômicos e históricos que possibilitaram reflexões acerca dessa experiência na área de formação de recursos humanos em enfermagem. Derivou em um legado histórico de integração, ensino e trabalho com perspectivas inclusivas e cidadãs com utilização de métodos ativos nesse tipo de ensino. Considerações finais: Os avanços e retrocessos foram características básicas no processo de ensino de Enfermagem no Piauí. Foi possível a identificação e a contribuição de Enfermeiras Piauienses pioneiras na evolução deste processo de ensino e aprendizagem da profissão, assim como a análise histórica da instalação, estruturação e aperfeiçoamento do ensino médio de Enfermagem no Estado do Piauí.
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| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética |
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| spelling | doaj.art-245d1e749ad340498bbb4594d5bc93d72023-06-03T13:49:35ZengSociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e EstéticaRevista Enfermagem Atual in Derme2447-20342023-06-0197210.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1810HISTÓRIA DO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TRABALHADORES PARA A ÁREA DE SAÚDE EM LARGA ESCALAGirzia Sammya Tajra Rocha0Carlos Manuel Dutok-Sánchez1Fabio Rodrigues Trindade2Lívia Carvalho Pereira3Nirvania do Vale Carvalho4Benevina Maria Vilar Teixeira Nunes5Universidade Federal do PiauíUniversidade Federal do AmapáUniversidade Federal do PiauíUniversidade Federal do PiauíHospital Getúlio Vargas - Teresina Piauí, BrasilUniversidade Federal do Piauí Objetivo: descrever a história do Projeto de Formação de Trabalhadores para a Área de Saúde em Larga Escala. Método: Este possui natureza histórico-social, cujo objeto constituiu-se da trajetória histórica do Projeto “Larga Escala” no Estado do Piauí, Brasil no período de 1982 a 1996. Foram utilizados os conceitos de história e memória na perspectiva de Le Goff e Delgado, como também nos conceitos e métodos da história oral sob o ponto de vista de Meihy e Ribeiro. A produção dos dados teve como fontes primárias os depoimentos orais de sete colaboradoras enfermeiras que participaram do Projeto, na condição de professores e alunos, nos cursos de formação pedagógica e formação profissional e que aceitaram participar da pesquisa. As fontes secundárias foram constituídas por livros e artigos referentes à temática, pertinentes ao contexto histórico, político e social da época. Resultados: Este projeto foi desenvolvido sob influência de determinantes políticos, sociais, econômicos e históricos que possibilitaram reflexões acerca dessa experiência na área de formação de recursos humanos em enfermagem. Derivou em um legado histórico de integração, ensino e trabalho com perspectivas inclusivas e cidadãs com utilização de métodos ativos nesse tipo de ensino. Considerações finais: Os avanços e retrocessos foram características básicas no processo de ensino de Enfermagem no Piauí. Foi possível a identificação e a contribuição de Enfermeiras Piauienses pioneiras na evolução deste processo de ensino e aprendizagem da profissão, assim como a análise histórica da instalação, estruturação e aperfeiçoamento do ensino médio de Enfermagem no Estado do Piauí. https://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1810História da EnfermagemEducação ProfissionalizanteEducação em enfermagemEnfermagem |
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