Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior

En este artículo se exponen los principales resultados de una investigación destinada a analizar la utilización didáctica de las aulas virtuales utilizadas en las asignaturas de los diferentes campos científicos de la Universidad de León. El estudio constata que, en estos momentos, la incorporación...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Rodríguez-Hoyos, Mª José Álvarez Álvarez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Islas Baleares 2013-06-01
Series:Edutec
Subjects:
Online Access:http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/323
_version_ 1819141230829764608
author Carlos Rodríguez-Hoyos
Mª José Álvarez Álvarez
author_facet Carlos Rodríguez-Hoyos
Mª José Álvarez Álvarez
author_sort Carlos Rodríguez-Hoyos
collection DOAJ
description En este artículo se exponen los principales resultados de una investigación destinada a analizar la utilización didáctica de las aulas virtuales utilizadas en las asignaturas de los diferentes campos científicos de la Universidad de León. El estudio constata que, en estos momentos, la incorporación de la plataforma virtual de esta institución no ha supuesto una modificación cualitativa de las estrategias metodológicas empleadas ni de las prácticas docentes.
first_indexed 2024-12-22T11:51:09Z
format Article
id doaj.art-246e862cde8b4bdab94d2b113a76af7f
institution Directory Open Access Journal
issn 1135-9250
language Spanish
last_indexed 2024-12-22T11:51:09Z
publishDate 2013-06-01
publisher Universidad de las Islas Baleares
record_format Article
series Edutec
spelling doaj.art-246e862cde8b4bdab94d2b113a76af7f2022-12-21T18:26:58ZspaUniversidad de las Islas BalearesEdutec1135-92502013-06-014410.21556/edutec.2013.44.323Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superiorCarlos Rodríguez-Hoyos0Mª José Álvarez Álvarez1Universidad de CantabriaUniversidad de LeónEn este artículo se exponen los principales resultados de una investigación destinada a analizar la utilización didáctica de las aulas virtuales utilizadas en las asignaturas de los diferentes campos científicos de la Universidad de León. El estudio constata que, en estos momentos, la incorporación de la plataforma virtual de esta institución no ha supuesto una modificación cualitativa de las estrategias metodológicas empleadas ni de las prácticas docentes.http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/323E-learningplataformas virtualesdocencia virtual en la educación superior
spellingShingle Carlos Rodríguez-Hoyos
Mª José Álvarez Álvarez
Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior
Edutec
E-learning
plataformas virtuales
docencia virtual en la educación superior
title Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior
title_full Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior
title_fullStr Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior
title_full_unstemmed Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior
title_short Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superior
title_sort analisis didactico de las aulas virtuales una investigacion en un contexto de educacion superior
topic E-learning
plataformas virtuales
docencia virtual en la educación superior
url http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/323
work_keys_str_mv AT carlosrodriguezhoyos analisisdidacticodelasaulasvirtualesunainvestigacionenuncontextodeeducacionsuperior
AT majosealvarezalvarez analisisdidacticodelasaulasvirtualesunainvestigacionenuncontextodeeducacionsuperior