متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين ((دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة في محافظة دمشق))
هدف البحث إلى تحديد متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية العامة الواجب توافرها في (الطالب، المنهج، المدرس، والبيئة التعليمية). وتعرّف الفروق بين إجابات المدرسين تبعاً لمتغيرات البحث: (سنوات الخبرة، الدورات التدريبية، التخصص في العلوم، المؤهل التربوي). واست...
Main Authors: | اسما الياس, رنيم جبلاوي |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
tishreen university journal
2013-06-01
|
Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/450 |
Similar Items
-
متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين ((دراسة ميدانية في المدارس الثانوية العامة في محافظة دمشق))
by: اسما الياس, et al.
Published: (2013-06-01) -
تدریس المحادثة للصفوف المتقدمة فی المدارس الثانویة :تقییم
by: مصباح السلیمان, et al.
Published: (1995-09-01) -
اتجاهات المدرسين نحو تطبيق استراتيجية التعليم المتمازج في المدارس الثانوية العامة دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية
by: لانا أحمد
Published: (2020-11-01) -
اتجاهات المدرسين نحو تطبيق استراتيجية التعليم المتمازج في المدارس الثانوية العامة دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية
by: Lana Ahmad
Published: (2020-11-01) -
دور الإدارة المدرسية في توطيد العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي في المدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المدرسين في حمص
by: رشا ذياب
Published: (2016-08-01)